Centri aula insegnanti danno la possibilità di lavorare con i singoli studenti o piccoli gruppi di studenti , mentre il resto della classe funziona indipendentemente in diverse stazioni in classe . Gli insegnanti possono utilizzare centri di alfabetizzazione in quarta elementare per incoraggiare la lettura indipendente e socio , per aiutare gli studenti a imparare il vocabolario e la pratica , e per dare agli studenti l’opportunità di scrivere e riflettere sui compiti di lettura . Istruzioni

1

Creare un centro di lettura indipendente e dare agli studenti un determinato numero di minuti ogni giorno per leggere . Rendere disponibile per i libri gli studenti che sono a vari livelli di lettura . Invita gli studenti a selezionare i libri che leggeranno e li tengono un registro di lettura . Il centro di lettura indipendente deve essere un luogo tranquillo e confortevole in aula .

2

Assegnare agli studenti un compagno di lettura e creare un centro di lettura partner. Selezionare un libro per ogni coppia e chiedi agli studenti , a turno, lettura ad alta voce tra di loro e in seguito lungo come partner legge . Utilizzare le cartelle di file come divisori di tabella per isolare le coppie , e chiedi agli studenti utilizzano voci sussurrano per non disturbare gli altri studenti .

3

Impostare una parola centro dove gli studenti possono praticare fonetica , ortografia , vocabolario e altre abilità di parola – correlati . Elencare i giochi ed esercizi disponibili per gli studenti su un menù centro ed etichettare tutti i materiali per ogni gioco o l’esercizio per un facile accesso . Fate fogli di regole e di segnare le carte a disposizione degli studenti in anticipo , e decidere quanto spesso ogni studente è permesso di giocare ogni partita . Considerare la creazione di un concorso classe per vedere quale gli studenti possono muoversi attraverso tutti i giochi o esercizi in un periodo di tempo impostato .

4

Creare un centro di scrittura . Fornire agli studenti con passaggi corti lettura e scrittura spinge su quei passaggi che richiedono loro di riflettere su ciò che hanno letto e lo collegano alla propria vita . Dare ad ogni studente il proprio notebook scrittura e insegnare agli studenti come scrivere la corretta intestazione su una nuova pagina notare una nuova voce . Una volta ogni settimana , sedersi con gli studenti uno alla volta a rivedere ciò che hanno scritto e di offrire suggerimenti per rivedere il loro lavoro .