Non è sempre facile da ottenere in età prescolare interessati ai numeri . A volte bisogna essere creativi nell’insegnamento prescolare come riconoscere i numeri e cominciare a capire il valore di ogni numero . I bambini cominciano a capire prima i numeri e la matematica di base , contando le dita o oggetti che incontrano a casa , nella loro aula prescolare o altrove nella loro vita quotidiana . Ciò significa che manipulatives possono essere utili . Istruzioni

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Crea o acquistare grandi ritagli di numeri che si possono ospitare fino quando si sta dicendo il numero . Oppure è possibile posizionare i ritagli numero intorno alla vostra classe o nelle bacheche . È anche possibile aggiungere immagini ai vostri ritagli . Ad esempio , disegnare sei mele al numero sei .

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numeri associati con ciò che i numeri rappresentano in realtà . Ad esempio , se si sta cercando di insegnare il numero sei , mostrano bambini in età prescolare sei dello stesso oggetto . Mostrare loro sei pastelli rossi o sei palle di gomma rossa . Una volta che padroneggiare questo conteggio di base si può passare per insegnare loro come aggiungere e sottrarre numeri semplici ausili visivi . Dimostrare come togliere due palline di gomma rossa da otto foglie di sei palline di gomma rossa .

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Sviluppare arti e mestieri progetti che incorporano i numeri e l’aritmetica di base nel progetto . Ad esempio , aiutare i bambini a fare una cartolina di Natale di vacanza per mamma e papà con un determinato numero di elementi presenti sulla scheda . I bambini potrebbero mettere , per esempio , quattro calze sulla scheda che rappresenta il numero di persone nella sua famiglia o le immagini di dodici regali per i dodici giorni di Natale .

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Utilizzare le opportunità per tutta la giornata per rafforzare lezioni di riconoscimento del numero . Ad esempio , chiedere ai bambini quanti altalene sono su un swingset nel parco giochi o quanti fiori rossi sono in un giardino si passa su una passeggiata insieme .