I bambini spesso sono forti , agiscono selvatici o comunque uscire di linea a scuola per raggiungere un qualche tipo di gratificazione . Alcuni agiscono fino a sfuggire di dover fare qualcosa , mentre altri lo fanno per attirare l’attenzione . Quando un bambino è considerato il pagliaccio della classe , che sta probabilmente cercando di ottenere l’attenzione dai suoi coetanei e insegnanti . Anche se può essere gratificante per lui per ottenere le risate , è anche molto fastidioso al flusso delle istruzioni . Interventi appropriati possono effettivamente aiutare a ottenere l’attenzione e non distrarre i suoi coetanei dai loro work.Things Hai bisogno

Grafico Conseguenza

Rewards Lista

Bulletin Board

Mostra Altre istruzioni

1

Fornire conseguenze per il comportamento che interferisce con l’apprendimento di altri . Qualunque sia regole di comportamento si imposta devono essere applicate in na modo calmo e positivo .

2

ricompensarla frequentemente prestando attenzione a lei quando lei sta facendo il suo lavoro . Rewards possono essere attraverso la lode verbale, una pacca sulla spalla , due pollici in su , o qualcosa di tangibile .

3

dargli un lavoro in classe , che gli permette di ottenere un’adeguata attenzione dal suo coetanei . I lavori possono includere distribuire i fogli di assegnazione o raccogliendo i materiali dopo ognuno è fatto con il loro lavoro . Assicurarsi che un limite di tempo viene impostato con il compito in modo che egli non prende troppo tempo lontano dai suoi coetanei .

4

Mettere da parte qualche momento speciale con il bambino durante il giorno , forse quando il resto degli studenti sono impegnati a lavorare o leggere tranquillamente , per informazioni su come sta andando la sua giornata . In questo modo , si ottiene uno-a – uno attenzione da parte dell’insegnante , si sente speciale e si sente come se fosse una parte della classe .

5

Creare una bacheca che invita tutti gli studenti di inviare le loro notizie personali. Lunedi ‘, dire agli studenti di scrivere un breve paragrafo su una esperienza personale . Quando hanno finito li hanno fiocco loro storie alla scheda . Per tutta la settimana , selezionare casualmente una storia da leggere ad alta voce . Con questo intervento , tutti gli studenti traggono beneficio e il pagliaccio della classe possono ottenere una certa attenzione da parte di tutti ,