Board of Education di Ohio State ha adottato studi sociali accademici standard di contenuto nel 2002 Tali norme chiaramente indicate proibiscono ciò che gli studenti devono sapere ed essere in grado di fare entro la fine di ogni livello di grado . Gli standard di quarta elementare di studi sociali , come quelli di altri livelli di grado , sono suddivise nelle seguenti sette sottotemi : la storia , le persone nelle società , geografia , economia, governo , diritti di cittadinanza e responsabilità e studi sociali, competenze e metodi . Storia e Persone e Società

Per la fine del quarto grado, gli studenti dovrebbero essere in grado di creare linee temporali uniformemente distanziati , mostrando eventi storici più importanti dell’Ohio . Essi dovrebbero anche essere in grado di descrivere gli insediamenti più antichi dell’Ohio , nonché i motivi e gli esiti delle guerre di frontiera nel 1790 . Gli studenti dovrebbero anche essere in grado di descrivere le diverse culture nel passato di Ohio e presenti , compresi i Paleo – Indiani , Ottawa indiani , immigrati europei , gruppi Amish e Appalachi , gli afro-americani , asiatici americani e latino- americani .

Geografia

alunni di quarta dovrebbero essere in grado di leggere mappe utilizzando una scala lineare e dimostrare una comprensione del cardinale e direzioni intermedie . Gli studenti dovrebbero essere in grado di descrivere le caratteristiche fisiche e umane dell’Ohio tra cui il Lago Erie , fiumi , pianure e nelle principali città . Essi devono inoltre essere in grado di delineare le ragioni più importanti le persone spostate in Ohio , incluse le opportunità agricole e minerarie e lavori di produzione , e descrivere l’impatto di espansione europea sulle popolazioni dei nativi americani dell’Ohio . Infine , gli studenti devono dimostrare una comprensione dei luoghi e delle regioni dell’Ohio , nonché l’impatto che gli esseri umani hanno avuto sull’ambiente .

Economia , governo e cittadinanza diritti e delle responsabilità

alunni di quarta dell’Ohio devono essere in grado di dimostrare una comprensione della scarsità e l’allocazione delle risorse , produzione , distribuzione e consumo e dei mercati . Insegnanti Quarto – grade comunemente coprono argomenti che includono le risorse necessarie per produrre un bene o un servizio, commercio , imprenditori e reddito . Gli studenti dovrebbero anche essere in grado di descrivere i tre rami del governo dell’Ohio , le ragioni e contenuti di base della costituzione dell’Ohio , ragioni per le elezioni e l’importanza delle regole e leggi . Inoltre , gli studenti dovrebbero essere in grado di dimostrare una comprensione dei diritti e doveri di cittadinanza che includono il voto , la comunicazione con i funzionari eletti , servizio alla comunità e responsabilità personali .

Studi Sociali competenze e metodi

quarta elementare in Ohio dovrebbero essere in grado di dimostrare la capacità di utilizzare materiali di ricerca come atlanti , dizionari , enciclopedie e multimediali e fonti elettroniche . Essi devono inoltre essere in grado di fare riferimento all’indice di un libro e un glossario per trovare le informazioni . Quarto – grade studi sociali competenze e metodi includono anche pensare e sottoargomenti organizzazione come idea principale e dettagli di supporto e di fatto e di opinione , di comunicare informazioni utilizzando pittogrammi , bar e linea grafici e tabelle , e capacità di problem – solving .