bambini in età prescolare hanno una gioia di vivere e di apprendimento e sono pieni di energia . Tali caratteristiche fanno di insegnamento di questo gruppo di età divertente ed emozionante , ma queste qualità possono a volte portare a interruzioni e difficoltà con comportamenti . Creare un insieme di regole e di una politica di disciplina al fine di garantire che i bambini della tua classe prescolare si comportano e seguendo le regole . Regole

Creare un elenco di regole che ci si aspetta i bambini a seguire in classe . Le regole possono includere utilizzando voci dentro , tenendo le mani e piedi a sé , con le orecchie che ascoltano e di essere gentile con gli altri . Scrivere queste regole in grassetto sul bordo del manifesto e comprendono rappresentazioni pittoriche che illustrano ogni regola così i bambini li possano capire . Ad esempio , accanto alla regola ” voci dentro “, forse includere una foto di un dito su un paio di labbra segnalazione del suono ” silenzio ” . Rivedere le regole con gli studenti e spiegare esattamente che cosa si aspetta da loro . Visualizza le regole in un luogo facilmente visibile . Rivedere le regole all’inizio di ogni classe fino bambini hanno una solida conoscenza di essi.

Reindirizzamento

Prova a reindirizzare gli studenti quando si stanno comportando in modo inappropriato e non stanno seguendo le regole . Ad esempio , se si nota un bambino non è in ascolto o prestando attenzione , chiamare il suo nome per afferrare la sua attenzione e benvenuto la schiena alla conversazione o attività . Per un altro esempio , se un bambino sta parlando ad alta voce , dolcemente lo tocca sulla spalla e mettere il dito alla bocca per segnalare che dovrebbe abbassare la voce .

Discussione

Nel caso in cui un bambino è in continuo mancato rispetto delle norme e ripetutamente atti fuori, tirarla da parte e avere un colloquio con lei. Delicatamente discutere come e perché il comportamento del bambino è inappropriato e parlare di modi che lei può migliorare . O si può avere questa discussione con il bambino da soli , in modo one- to-one di distanza dal resto della classe , oppure si può chiedere a un assistente di togliere il bambino dal gruppo per discutere il suo comportamento .

timeout e Contatti Home

Se un bambino sta esibendo problemi di comportamento grave o è continuamente disturbando la classe e tutti gli altri approcci hanno fallito , un timeout può essere giustificata . Se avete intenzione di emettere un timeout , avere un assistente sedersi con il bambino in un’altra zona della classe, o appena fuori l’aula . Fare l’assistente di discutere il comportamento con il bambino e permettere al bambino di ricongiungersi al gruppo quando si sente che è pronto a seguire le regole . Come contattare i genitori o tutori può anche essere giustificato per rendere i genitori consapevoli del comportamento inadeguato e per chiedere il loro aiuto nel correggere il problema .

Sistema Award

Implementare un sistema di aggiudicazione rinforzo positivo per il comportamento corretto . Determinare un modo per gli studenti di aggiudicazione; con punti o mettendo ciottoli in un vaso , per esempio. Quando la classe sta seguendo la regola ed esibendo un comportamento corretto , assegnerà loro un punto o mettere un sassolino in un barattolo . Quando la classe riceve una quantità predeterminata di punti , o quando il vaso è pieno di ciottoli , offrire loro un piccolo premio; recesso o piccoli gettoni aggiuntivi , per esempio.