La responsabilità di un insegnante di scuola materna è quello di aiutare i bambini a impegnarsi con , sviluppare ed esplorare le proprie capacità e interessi in tutte le aree del curriculum . L’insegnante dovrebbe fornire ai bambini con stimolanti ambienti , materiali e attività . Inoltre sia in fase di preparazione per le loro carriere di insegnamento , gli insegnanti devono anche essere ben versato in sottigliezze sociali e galateo . Ambiente

E ‘ importante fornire la classe con un ambiente stimolante e strutturato .

E’ indispensabile creare un ambiente che permetta ai bambini di sentirsi al sicuro , sicuro e pronto ad imparare . Idealmente , questo ambiente deve essere stimolante per i bambini e strutturati in modo tale che i bambini sono a conoscenza di limiti e regole . Un grande aspetto della pre – scuola materna aiutare i giovani menti per preparare i rigori della scuola . Pertanto, è di vitale importanza per sviluppare la comprensione dei bambini delle norme sociali e regole . Un modello educativo è raccomandato dal Ministero della Pubblica Istruzione dello Stato dell’Oklahoma . In questo modello , ogni classe dovrebbe essere diviso in “centri” per la lettura , l’arte , la scienza e giochi drammatici . Ogni centro dovrebbe essere ” alfabetizzazione ricchi” e progettato per coprire il maggior numero di soggetti in uno spazio di classe. L’aula deve essere un ambiente inclusivo progettato per nutrire tutti i livelli culturali , linguistiche e di abilità nella classe .

Temi , non soggetti

Pianificare una serie di esercizi possono aiutare a mantenere interesse ed entusiasmo .

piuttosto che dare titoli a tutto ciò si copre , invece cercare di utilizzare i temi oggetto che coprono aree come l’alfabetizzazione . Ad esempio , utilizzare un tema come i colori per aiutarli a imparare il vocabolario , la pittura e la pratica contano diversi colori utilizzati in un dipinto . I bambini hanno molto basso di attenzione . Insegnando le varie competenze chiave nell’ambito di un tema più ampio , si sarà in grado di coinvolgerli in molti compiti diversi . La varietà è il sale della vita , e questo non è mai più il caso che quando si lavora con i bambini molto piccoli .

Abilità sociali

I bambini hanno bisogno di essere insegnato come giocare bene uno con l’altro .

per la maggior parte bambini , pre – scuola materna sarà spesso la loro prima esperienza di interazione sociale lontano dalla loro famiglia , e quindi è un aspetto fondamentale del loro sviluppo per diventare socialmente consapevole . Ad esempio , imparare a condividere i giocattoli , ad essere onesti e di essere gentile con loro coetanei ( e la loro insegnante ) sono tutti sinonimo di questa fase del loro sviluppo . Come parte della loro vita quotidiana , devono essere dotati di opportunità di interagire con altri bambini e materiali mentre sono impegnati con il programma . Compiti dovrebbero essere equamente divise tra le attività per bambini -driven insegnante – led e; questo incoraggia i bambini a sviluppare attivamente la loro indipendenza , anche.

Monitor e osservare

Osservate la vostra classe e di adattarsi alle sue esigenze in continua evoluzione .

Monitoraggio del comportamento e del progresso della classe è indispensabile quando catering per le loro esigenze individuali . In questa fase del loro sviluppo , i bambini stanno ancora scoprendo chi sono – in entrambi i modi buoni e cattivi . Attraverso attentamente osservando le loro sfumature e problemi , si può essere in grado di evidenziare l’insorgenza precoce di difficoltà come la dislessia o Attention Deficit Disorder iperattivo di apprendimento; si può anche essere in grado di aiutare un bambino riceve più sostegno in settori come l’autismo . E ‘importante tenere meticolosamente un record continuo dei punti di forza e di debolezza del bambino e il progresso . Tali registrazioni potranno svolgere un ruolo importante nella strutturazione come bisogni educativi del bambino sono soddisfatte .