Probabilità è sostanzialmente la probabilità che un evento si verifichi . Sembra un concetto abbastanza semplice , ma può essere un po ‘di confusione per gli studenti che stanno imparando su di esso per la prima volta . Quando si insegna probabilità di giovani studenti che sono a un livello di istruzione di base , mantenere le cose semplici . Per illustrare il concetto , è possibile utilizzare un’attività che si basa su probabilità casuale di dimostrare probabilità . Istruzioni

1

Inizia la lezione dando agli studenti una definizione di base di ciò che la probabilità è . Probabilità è la probabilità che si verifichi un risultato particolare .

2

Correlare la definizione che hai dato a qualcosa che gli studenti possono riguardare . Ad esempio , si potrebbe chiedere loro che cosa pensano la probabilità è di un atterraggio moneta sulla testa .

3

Utilizzare un semplice filatore per contribuire a dimostrare il concetto di probabilità . Per il livello di istruzione di base , il filatore dovrebbe avere quattro colori .

4

Mostrare agli studenti come determinare la probabilità che il filatore atterrerà su uno dei quattro colori . Ci sono quattro colori diversi , e il filatore possono atterrare solo su uno alla volta . Pertanto , la probabilità che il filatore atterrerà su ogni colore è uno su quattro .