I tre gradi comparativi che mostrano la quantità sono il positivo , il comparativo e il superlativo . Gli studenti con una conoscenza di base di parole finali potranno beneficiare di una revisione di tale concetto e poi esempi specifici di aumentare e diminuire le quantità . Fornire agli studenti più giovani con esempi concreti , tutti i giorni , come gattini e latte , e fornire agli studenti più vecchi con modelli teorici che si possono applicare alla loro vita di tutti i giorni , come ad esempio le bollette e taxes.Things che ti serviranno

Lavagna , lavagna , o smartboard

secco cancellare marcatori

Dispense

Mostra Altre istruzioni

1

Recensione declinazione delle parole e ricordare agli studenti che l’aggiunta di una “s ” ad un sostantivo rende plurale e aumenta la quantità . Potrebbe essere necessario spiegare il concetto di quantità per gli studenti più giovani .

2

Disegna un grande grafico sulla lavagna con quattro colonne e quattro righe . Etichettare le colonne ” Esempio “, ” positivo “, ” comparative ” e ” Superlativo . ”

3

utilizzare la prima casella per ogni riga di fornire esempi per gli studenti e scrivere le seguenti parole nel secondo box : ” Molti “, “Pochi ” e ” Piccolo ” . Spiega che queste parole descrivono l’ esempio di base , ma che è possibile aumentare o diminuire il valore dell’esempio .

4

Nel terzo scatole scrivono ” More “, ” meno” e ” Less . ” Il dispositivo di memoria di questo grado è che queste parole ” confrontare ” il passaggio dal grado positivo .

5

Utilizzare l’ ultima casella per ogni riga le parole ” più “, ” minor ” e ” Least . ” Spiega che queste parole mostrano i più grandi o più piccole quantità , proprio come la tendenza fast-food a ” supersize ” pasti .

6

Aggiungere più righe vuote e chiedono agli studenti di generare i propri esempi per la pratica . Rivedere il concetto , se necessario, fino a quando tutti gli studenti a capire .