Ci sono diverse abilità matematiche che i bambini sono tenuti a ottenere una padronanza del corso secondo grado . Mentre l’istruzione a scuola è efficace per insegnare queste abilità , i bambini possono acquisire una maggiore comprensione di queste abilità se sono forniti con l’istruzione matematica supplementare a casa . Se sei un genitore di un secondo classificatore , coinvolgere il bambino in progetti di matematica legati in casa . Trovare forme solide

In seconda elementare , i bambini cominciano a imparare forme solide , quali cilindri , coni , prismi e sfere . Con questo progetto in – casa , il vostro bambino sarà ottenere una maggiore comprensione di queste forme e di imparare che queste forme si trovano intorno a noi . Valuta il nome e la formazione di ciascuna di tali forme e fornire al bambino con un foglio di carta che è diviso in sezioni, ciascuna sezione etichettata con il nome di una forma solida . Andare in giro per la casa con il vostro bambino e cercare di trovare elementi a forma di solido . Una palla , una scatola e un barattolo sono tutti esempi di forme solide . Mentre il vostro bambino trova esempi di forme solide , istruire lei a scrivere i nomi degli oggetti nella sezione corretta sulla carta .

Carta Piatto Analog Clock

Il tempo è un obiettivo importante della seconda curriculum di matematica elementare ei bambini dovrebbero essere in grado di dire il tempo su un orologio analogico . Per aiutare il vostro bambino ad imparare a leggere un orologio analogico , creare un orologio da un piatto di carta . Fornire il vostro bambino con un piatto di carta e incaricare lui di usare un pennarello per scrivere i numeri da uno a 12, sul bordo del piatto nel punto appropriato . Tagliare due rettangoli di cartoncino , uno corto e uno lungo; queste saranno le lancette dell’orologio . Mettere i rettangoli uno sopra l’altro e spingere un brad mestiere attraverso le estremità di essi . Spingere il brad mestiere attraverso il centro del piatto di carta . Utilizzare l’orologio piatto di carta a praticare il tempo raccontando .

Candy Frazioni

Utilizzare una ciotola di caramelle per rafforzare il concetto di frazioni , che è un altro obiettivo di secondo la matematica elementare . Fornire il vostro bambino con una ciotola di diverse caramelle colorate . Il suo Istruire per contare il numero totale di caramelle nella ciotola e spiegarle che questo numero rappresenterà il denominatore di una frazione . Istruirla a dirvi quale frazione delle caramelle sono un colore specifico . Ad esempio , dire quale frazione delle caramelle sono blu , si dovrà contare il numero totale di caramelle blu e inserire il numero del numero totale di caramelle . Si può fare un passo ulteriore e utilizzare le caramelle per praticare aggiungendo e sottraendo le frazioni.

Misura

Per aiutare il bambino a capire la misura , lo hanno misurare cose diverse in giro la casa . Lo Fornire con un righello e tracciare una collezione di oggetti diversi , come ad esempio un pezzo di carta , un pezzo di filo , un calzino e una scatola di cereali . Chiedetegli di prevedere quanto tempo ogni articolo sarà e poi lo usa il righello per misurare la lunghezza effettiva di ciascuna delle voci . Confronta sua previsione con la dimensione reale degli articoli .