Integrare le attività musicali in piani di lezione migliora tempi di attenzione i vostri quarta elementare »e interesse per l’argomento . Alcuni distretti scolastici come il sistema scolastico pubblico della California richiedono agli insegnanti di educare quarta elementare su vari tipi di strumenti musicali . Ci sono un sacco di strumenti quarta elementare possono fare per espandere queste lezioni musicali . Legno Armonica

quarta elementare possono creare armoniche di legno fatti in casa che fanno rumore quando soffiano in loro . Secondo il sito web Family Fun Disney , per rendere l’armonica , impilare due depressori insieme e tagliare due strisce di carta della stessa lunghezza e larghezza della depressori . Per misurare con precisione la carta , avvolgere la carta intorno alla depressori e coprire il ciclo con nastro adesivo trasparente . Rimuovere i cursori e separare il depressori . Poi , avvolgere i cursori intorno solo uno dei depressori , con l’altra depressore impilati uno sopra . Tenere tutto a posto con un elastico che si adatta intorno alla struttura dell’armonica . Mentre i bambini si muovono i cursori e soffiano in armonica , le vibrazioni contro il legno depressori fanno rumore . Invita i tuoi quarta elementare decorare le loro armoniche di legno , ma non con la vernice, come la vernice può venire fuori sulle loro bocche mentre soffiano nei loro strumenti . Invece , sono i bambini decorare con adesivi .

Fatti in casa Bongos

quarta elementare possono avere un buon tempo sbattendo con bonghi fatti in casa che mestiere di grandi dimensioni , di caffè vuota o farina d’avena lattine . Utilizzando la carta di costruzione , gli studenti possono decorare la carta e la colla intorno alla lattina per farlo sembrare come un tamburo . Poi , si può ruotare la scatola a rovescio in modo che la parte inferiore rivolta verso l’alto , e l’estremità superiore non contiene un coperchio . Gli studenti possono incollare le estremità di un pezzo di corda sui due lati della latta per fare un ciclo che si avvolge intorno al collo un quarto del selezionatore , così da poter andare in giro con il suo tamburo bongo .

Chimes

Chimes fare un suono acuto delicato e talvolta sono utilizzati per accompagnare gli strumenti musicali . Per rendere carillon a casa , testa ad un negozio per la casa o per l’acquisto di imbarcazioni tubi di rame ed una speciale colla mestiere che si intende per progetti pesanti. Quarta elementare colla stringa di medie dimensioni ad una estremità dei tubi di rame utilizzando la colla forte mestiere e appendere le estremità della corda intorno a un lungo righello , bastone o appendiabiti . Tagliare le corde a varie lunghezze in modo che pendono a diversi livelli . Gli studenti quindi utilizzare una bacchetta di metallo per colpire i ” carillon “.

Rattle o Shaker

quarta elementare possono utilizzare Tupperware , becchime e un pezzo di stoffa per fare la propria versione di shekeres zucca palmari , che sono gli strumenti musicali native per la cultura dei nativi americani . Riempiono la Tupperware con becchime e fissare il coperchio a tenuta . Poi nastro adesivo il coperchio verso il basso con nastro adesivo per una protezione extra . Accanto agli studenti avvolgono il Tupperware in tessuto , come se si sta avvolgendo un regalo. Tagliare la quantità di tessuto che è necessario a coprire l’ intero contenitore e quindi applicare la colla tessuto sulla parte superiore della Tupperware in modo che quando vi trovate il tessuto verso il basso sul Tupperware tiene insieme . Il tessuto viene utilizzato per decorare l’esterno del contenitore in modo che non si può vedere la Tupperware , ma solo sentire il suono crepitio che lo strumento fa . Nella cultura dei nativi americani , i tamburi e le zucche erano decorate con tessuti e perline per abbellimento , che è ciò che il tessuto compie . Ora il sonaglio è pronto a tremare. Consigliare agli studenti di tenere in mano e si agita intorno . Il becchime all’interno del contenitore plastico imitare il suono della shekere zucca .