Studiare la Bibbia è stata una parte essenziale della vita di miliardi di persone per tutto il tempo è stato disponibile in forma scritta . La disciplina e la pratica di studiare queste scritture sacre continua ad essere una parte importante di una vita fedele anche oggi . Ma la questione di come studiare più efficacemente e come guidare gli altri in una comprensione e apprezzamento più profondo è una fonte di mistero in corso e il dibattito . Ci sono molti modi di trasformare lo studio delle Scritture in un’esperienza dinamica e trasformante . Utilizzare i seguenti quattro modi di rivolgersi a qualsiasi passo delle Scritture con risultati entusiasmanti . Trova connessioni emotive

ritrovi nella lettura

Uso della parabola buon samaritano come il testo ( Luca 10 : 25-37 ) . , Istruire i partecipanti di chiudere gli occhi e immaginare di essere , loro stessi , sono nella storia , come si legge ad alta voce a loro . Possono essere guardare la storia svolgersi come testimoni oculari sulla scena oppure possono rintracciare le loro emozioni per vedere quale personaggio sono più naturalmente attratti . Dare ai partecipanti qualche minuto per scrivere i loro pensieri e sentimenti a conclusione della lettura e poi ogni azione di persona le sue riflessioni scritte con il gruppo .

Trova la lezione di vita

Chi è il mio prossimo e come posso aiutare io la

Utilizzando la versione di Luca del Buon Samaritano in Luca 10 : 25-37 come testo di riferimento , leggere la parabola insieme ad alta voce un paio di volte . Assicurati di sottolineare le parole di chiusura di Gesù ‘ nel versetto 37 , “Va’ e fare altrettanto . ” Inizia la discussione con la domanda di “che cosa , in particolare , siamo noi che andiamo a fare ? ” Essere sicuri e incoraggiare i partecipanti a pensare a specifici contesti moderni di giorno e situazioni che rispecchiano esattamente quelli della parabola e consentono sarebbero loro di rispondere alla chiamata di Gesù ‘ .

Trova il contesto storico

Imparare la storia dietro la storia è la metà del divertimento .

Concentrandosi nuovamente sul Buon Samaritano racconto di Luca , istruire i partecipanti a scoprire quanto più possibile sulla Samaria nel primo secolo dC . Dizionari ed enciclopedie bibliche sono utili qui . Assicurarsi che i partecipanti a scoprire come i samaritani erano considerati dagli ebrei durante la vita di Gesù ‘ . Dopo che i partecipanti condividono i frutti della loro ricerca uno con l’altro , lottare con la questione del perché Gesù avrebbe scelto un samaritano come l’eroe in questa parabola , pur avendo anche due sacerdoti ebrei come esempi negativi .

presentare la parabola come un gioco

Performing una parabola come un gioco è profonda .

Assegna a ogni partecipante un ruolo nella parabola . Per includere il numero massimo di studenti , hanno una o due persone che servono come l’asino ed essere sicuri di assegnare un oste come bene. Tu o un altro partecipante può fungere da narratore e chiunque senza un ruolo può servire come pubblico per il semplice produzione . Dopo il gioco , discutere eventuali approfondimenti emersi dalla partecipazione alla drammatizzazione .