“The Lost Treasure of the Emerald Eye” è il primo libro di una serie scritta per bambini dai 6 ai 12 anni. I libri sono scritti sotto lo pseudonimo di Geronimo Stilton , direttore del quotidiano “Gazzetta del Roditore , ” che sembra essere un topo . L’autore utilizza una serie di tecniche letterarie che si prestano bene ad attività interdisciplinari in classe della scuola elementare . Letteratura

I libri di Geronimo Stilton sono un ottimo punto di partenza quando introdurre gli studenti ai dispositivi letterari . Essi includono molti esempi di allusione : ” . Rats Autorità” Harry Houdini nel nome del mago “Harry Ratini , ” e Sports Authority a nome dei negozio di articoli sportivi Onomatopea viene utilizzato in tutto il libro in frasi come ” Thump , bum, bum , ” e ” sibilai . ” L’autore utilizza spesso allitterazione , la ripetizione dei suoni consonantici iniziali . Fai un grafico per gli studenti di registrare i diversi dispositivi letterari che incontrano mentre leggono il libro . Etichettare le colonne ” allusione “, ” Alliteration ” e ” Onomatopea “.

Poesia Concreta

Molte delle parole di questo libro sono disposti come poesia concreta , che è , le parole stesse sono disposti in forme che illustrano il significato . Le parole “Ho preso le scale a due a due ” vengono visualizzati come se stessero salendo una scala. Appare ” Le onde dell’oceano ” in un disegno ondulato . Usare ” The Lost Treasure of Emerald Eye” come trampolino di lancio per avvicinare i bambini ad altre scrittura concreta come ” Decollo “, una poesia ispirata volo e fornite dalla NASA . In questa poesia , le parole sono disposte come un aereo in volo . Dopo aver esaminato questi esempi di scrittura concreta , i bambini saranno desiderosi di scrivere le proprie poesie concreti

Studi Sociali e Scienze

Approfitta del focus sul formaggio in “Lost Treasure of the Emerald Eye” per insegnare una lezione di scienza su stampo . Tagliare un pezzo di formaggio , immergerlo in acqua e sigillarlo in un contenitore di vetro . Nei prossimi giorni , guardare la diffusione della muffa sopra il formaggio . Utilizzare il tema tesoro nascosto di integrare le attività di mappatura delle competenze . Effettuare una copia della mappa del campus scolastico per ogni studente . Chiedi loro nascondono un tesoro da qualche parte nel campus e segnano una “X” sulle loro mappe . Poi hanno studenti mappe commerciali e vedere se riescono a trovare tesori degli altri. Se la scuola non dispone di una mappa del campus , una mappa esercitazione antincendio funzionerà .

Art

Per diffondere la lezione prevede ulteriormente attraverso il curriculum , incorporare il tesoro dei pirati tema “Lost Treasure of Emerald Eye ” in progetti artistici . Invita gli studenti a strappare i bordi delle mappe che hanno fatto e li tingono con una soluzione tè per farli apparire come un pirata vecchia mappa del tesoro . Gli studenti possono poi fare i propri tesori. Raccogliere i pezzi di scarto di bigiotteria da depositi di risparmio , e chiedi agli studenti di portare gingilli indesiderati da casa . Raid la camera di alimentazione arte per perline, pietre e paillettes . Questi elementi possono essere incollati in cornici o su lattine e bottiglie riciclate per creare uno-di – un-tipo tesori.