Tutti gli studenti dovranno scrivere documenti ad un certo punto della loro carriera accademica , tra cui saggi , relazioni, composizioni e lettere commerciali . Di solito inglese, storia , scienze sociali e le classi di business richiedono agli studenti di consegnare i documenti come parte del loro voto finale . Purtroppo molti studenti lottano con i documenti di scrittura. Alcuni accusano voti bassi su classificazione soggettiva di un insegnante; Tuttavia , molti problemi educatori hanno con le carte degli studenti sono gli errori più comuni che gli studenti possono evitare se si prendono il tempo per pianificare con attenzione e modificare i loro errori work.Grammatical

Anche se gli educatori insegnare la grammatica in tutta la scuola pubblica , molti studenti al liceo e anche all’università ancora lottare per afferrare i concetti grammaticali fondamentali , compreso ciò che costituisce una vera e propria condanna . Run -in frasi , due proposizioni indipendenti uniti senza congiunzione o un punto e virgola , e giunti virgola , due proposizioni indipendenti uniti da una virgola senza congiunzione, sono ancora in confusione per alcuni studenti di livello universitario . Parallelismo , certamente un problema di scrittura più complesso , si verifica quando voci di elenco studenti o gruppi di parole che non sono grammaticalmente equivalente . Ad esempio , la frase ” Gli scioperanti aveva provato supplica , minacce e gridando ” non è grammaticalmente parallelo perché “minacce ” è un sostantivo , mentre ” grida ” e ” supplica ” sono gerundi . Questi e altri problemi di scrittura comune gli studenti devono superare per riuscire a scrivere articoli accademici .

Errori di ortografia e di punteggiatura

Molti studenti lottano anche con l’ortografia . Ciò può essere in parte dovuto ad una dipendenza crescente tra gli studenti sui correttori ortografici e funzioni di completamento automatico in molti word processor oggi . Inoltre , gli studenti spesso confondono molte parole simili , come “effetto ” e ” influenzare “. Le differenze tra omofoni come ” suo” e ” è ” e ” vostro” e “sei “, guai alcuni studenti pure. Alcuni studenti evitano di usare la punteggiatura come punti e virgola e due punti del tutto perché semplicemente non sanno come utilizzare questi segni di punteggiatura.

Disorganizzazione

voti bassi su documenti spesso derivano da una mancanza di pre- pianificazione e organizzazione . Brainstorming un argomento, che delinea le vostre idee , consolidando la sua dichiarazione argomento e trovare una vasta gamma di fonti di ricerca sono fondamentali per il raggiungimento di un documento “A” . Produrre un saggio o un report organizzata è quasi impossibile senza la redazione le vostre idee prima . Inoltre , organizzazione e pianificazione devono verificarsi sul livello paragrafo e , non solo nel documento nel suo complesso . I paragrafi che mancano frasi argomento appariranno sconnesso , in quanto nessuna delle idee collegano tra di loro attraverso una dichiarazione unificante .

Fallacie logiche

Anche la pena considerare sono fallacie logiche , errori di ragionamento che si traducono in dichiarazioni poco plausibili o incoerenti . Ci sono dozzine di differenti fallacie logiche , ma alcuni dei più comuni includono generalizzazioni affrettate , falsa analogia , una petizione di principio , auto- contraddizione , aringa rossa , il senso di colpa per associazione e appello all’ignoranza . L’uso di fallacie logiche indebolisce persuasione del vostro argomento e interesserà l’impressione generale della vostra carta .