Come genitore , si può lottare per capire perché il bambino ha una tale difficile comprensione tempo e ricordando le parole che legge su una pagina . Comprensione della lettura , però , è qualcosa che molti studenti lottano con . Ci sono molti fattori che contribuiscono a studenti di non essere in grado di comprendere ciò che leggono , come ad esempio una diminuzione della capacità di lettura , una mancanza di concentrazione durante la lettura o l’ impossibilità di connettersi idee . Riconoscere i primi segni premonitori di lettura difficoltà di comprensione può aiutare a ottenere il vostro bambino l’ aiuto di cui ha bisogno . Difficoltà sondare Parole

In un articolo per il Colegio Nueva Granada , Susan Sala afferma che ” difficoltà nel manipolare i suoni in parole è una delle caratteristiche segno distintivo di difficoltà di lettura e può essere visto in giovane età . ” Questo sentimento è condiviso anche da Minds PBS frainteso, che cita la difficoltà di sondare le parole come uno dei segni premonitori chiave di lettura di difficoltà di comprensione . Gli studenti che lottano per sondare le parole sono poi in grado di leggere quelle parole e ottenere una piena comprensione del loro significato , che vieta di comprensione della lettura di sviluppare in modo efficace .

Problemi con Speaking

I bambini che non sono in grado di esprimere se stessi bene o pronunciare le parole correttamente può anche avere una difficoltà di comprensione della lettura . Se il vostro bambino non parla molto a scuola , è disinteressato a comunicare con i suoi coetanei o odia l’idea di leggere di fronte ai suoi compagni di classe , lei può essere alle prese con la lettura e la comprensione della lettura . Lavorare con il vostro bambino per aiutarla a imparare la pronuncia delle parole così lei diventa più sicuri quando si parla e impara a ricordare quelle parole che sta leggendo e parlando .

Diminuzione abilità di scrittura

Guarda abilità di scrittura del vostro bambino al fine di monitorare per la lettura di difficoltà di comprensione . Nel suo articolo del Colegio Nueva Granada , Susan Sala afferma che “entro la fine della scuola materna un bambino dovrebbe essere scrivere parole che contengono la maggior parte dei suoni consonanti in una parola . ” Se la scrittura del vostro bambino manca un sacco di consonanti , è probabile che egli non sta imparando a leggere e comprendere testi in modo efficace o efficiente .

Velocità di lettura lenta

suo articolo , ” bambini comprensione Difficoltà , ” Katie Nelson afferma ” anche quando la precisione di lettura è sufficiente , se è lenta o inefficiente , la comprensione può essere compromessa . ” Se notate che il vostro bambino legge le parole molto lentamente , prende lunghe pause tra le parole o passa troppo tempo sondare una parola , può essere un segnale di avvertimento che il bambino non è capire che cosa sta leggendo . Quando un bambino spende un sacco di tempo a leggere le parole ad alta voce , che probabilmente non sarà in grado di ricordare le parole che leggeva all’inizio della frase per il momento si arriva alla fine e poi la mancanza di comprensione del materiale .