? Molti insegnanti usano strategie didattiche per aiutare i loro studenti ad imparare le materie scolastiche . Queste strategie sono previste lezioni che garantiscano che gli educatori seguono una sequenza e fornire istruzioni in modi specifici . Le strategie sono considerate efficaci se prevedono misure chiare e metodi di insegnamento , come concentrandosi su elementi essenziali , che collega il materiale per il curriculum , con precedente conoscenza degli studenti , fornendo supporto agli studenti , l’insegnamento passi procedure per gli studenti e la revisione del materiale appreso . Grandi temi e vocabolario

In questa strategia l’insegnante individua i temi principali , concetti , vocabolario , e le idee nel contenuto del curriculum e organizza il materiale . Questa strategia aiuta gli studenti a riconoscere come questi elementi sono collegati , che favorisce un alto livello di abilità di pensiero . L’insegnante dovrebbe spiegare chiaramente le relazioni tra concetti e dimostrare le connessioni attraverso supporti visivi come disegni , diagrammi di flusso o grafici . Gli studenti possono anche imparare classificando , analizzando e confrontando gli elementi . Rendimento scolastico può essere migliorata attraverso l’insegnamento agli studenti una decina di nuove parole a settimana. Gli studenti saranno più successo se il vocabolario si riferisce alla materia di essere coperti in classe .

Conoscenza preventiva del soggetto

L’insegnante chiede alle domande degli studenti per determinare ciò che gli studenti conoscono l’argomento confrontando nuove idee e conoscenze degli studenti . L’insegnante utilizza gli eventi familiari , storie di finzione e materiali didattici relativi .

Supporto per gli studenti imparare Nuovo Materiale

L’insegnante fornisce aiuto temporaneo quando gli studenti stanno acquisendo nuovo la conoscenza e l’apprendimento di nuove competenze . Il supporto può essere immagini visive come grafici o immagini , scritte o promemoria verbali di informazioni importanti o procedure , orientamento e assistenza fisico con abilità motorie , guide di studio per supportare le lezioni , o materiali commerciali connesse . Il livello di supporto è diminuito nel corso del tempo , come studenti diventano più indipendenti . Lode dell’insegnante e il riconoscimento degli sforzi degli studenti aumenta il livello di rendimento degli studenti .

Procedure e correlati – capacità di problem solving

I nomi degli insegnanti della strategia e modelli le fasi del processo . Gli studenti fissare obiettivi che creano significato e la direzione per i loro studi . Gli insegnanti incoraggiano gli studenti a memorizzare i passi o utilizzare esempi scritte della procedura . L’insegnante può offrire opportunità di pratica , i compiti e diminuire il sostegno nel tempo . Gli studenti possono poi prendere appunti sui loro progressi e creare un sommario .

Regolari Recensioni

Dopo che gli studenti hanno avuto abbastanza pratica per acquisire competenze e comprendere i concetti , l’insegnante può utilizzare recensioni come strategie didattiche al fine di garantire che gli studenti riescono a padroneggiare il curriculum . L’insegnante fornisce un feedback lodando gli studenti che stanno facendo bene o indicando la necessità di miglioramento studente . Gli insegnanti possono anche aiutare gli studenti richiamano conoscenze pregresse con segnali verbali e domande .