matematica della scuola elementare approcci piani di lezione misura negli anni che iniziano con concetti relativi giorni e orari . I bambini sono poi insegnato sui concetti di base di peso , lunghezza e temperatura . Gli insegnanti devono implementare con successo le lezioni che insegnano un secondo studente elementare come misurare e stimare questi concetti matematici per le future lezioni di matematica più avanzati . Tempo di misura

Secondo Maestro Vision , raccontando il tempo su un orologio analogico è una lezione insegnata in prima elementare che molti studenti lottano con ben in seconda elementare . Attività di secondo grado per quanto riguarda la misurazione del tempo deve potenziare lo studio di raccontare il tempo e il calendario layout . Piani di lezione per quanto riguarda la stima del tempo un’attività necessario per completare e come aggiungere il tempo sono utili per un bambino . Gli insegnanti possono utilizzare i tempi familiari come andare a dormire e suggeriscono che un bambino aggiungere 30 minuti a 8:30 coricarsi . Utilizzo di monete e avere figli li organizzano per anno di produzione in ordine cronologico , e avere figli organizzare gli studenti in aula per data di nascita in ordine cronologico , insegna loro calendari e date .

Di misura della lunghezza

a un secondo livello di grado , concentrarsi su misure lineari piuttosto che le misure della superficie , che , secondo il Maestro Vision , è una capacità più avanzate . Invita gli studenti si esercitano lunghezze al più vicino pollici , piedi e centimetro di misura . Piani di lezione , come quello di avere gli studenti osservano un oggetto e cercare l’ aula per un oggetto di lunghezza simile , rafforza capacità di osservazione e capacità analitiche e la capacità di misurazione . Gli studenti dovrebbero essere confortevole con una misura di nastro righello e dal completamento di secondo grado .

Peso Misurare

Quando si misura il peso , gli studenti ad un secondo livello di grado dovrebbe concentrarsi sul peso di un oggetto piuttosto che la massa , che , Insegnante Vision afferma , è facilmente confusa . Attività che richiedono agli studenti di stimare quale dei due o tre oggetti pesa di più e che pesa meno insegna loro di utilizzare l’osservazione per determinare pesi diversi. Avere studenti osservano un oggetto e trovare un oggetto simile pesare in classe insegna loro a stimare peso e di osservazione pratica le competenze .

Misurazione temperatura

Quando l’insegnamento secondo livellatrici concetti di temperatura , con attività all’aria aperta che coincidono con la temperatura sono utili . Temperature alimentari sono anche un punto di riferimento che i bambini capiscano in materia di temperatura . Attività che insegnano agli studenti l’effetto di caldo e freddo e come possono alterare l’altro sono utili nelle abilità di misura della temperatura insegnamento . Utilizzando tre contenitori , uno con caldo per l’acqua calda , una con acqua fredda , e uno vuoto , hanno i bambini misurano ogni contenitore d’acqua . Poi li hanno versare una piccola quantità di ciascuno nel contenitore vuoto e misurano la temperatura . Chiedi loro di sperimentare con l’aggiunta di acqua calda e fredda e di misurazione per osservare l’effetto ognuno ha d’altro .