Quando un tutor dispone di un lettore lento , la parte più importante del lavoro sarà infondere fiducia nello studente . Da lì , il tutor deve essere informato , paziente e genuinamente interessati ad aiutare il bambino a raggiungere il suo migliore . Ecco come tutore readers.Things lenti che vi serve
Reading materiali
Mostra Altre istruzioni
1
Porta i tuoi libri e la tua pazienza . Un grande trucco di tutoraggio lettori lenti li sta chiedendo circa le loro simpatie e antipatie . Se una bambina è affascinata da fate , ottenere alcuni libri semplici di fate . Se un ragazzo ama i treni , ottenere alcuni libri del treno . Come gli adulti , i bambini possono concentrarsi meglio su ciò che li incuriosisce .
2
Insegnate loro fonetica. Imparare i suoni di base come un morbido ‘c’ contro il suono ‘ ch ‘ è la chiave all’inizio. Molte risorse sono disponibili nella sezione Education della vostra libreria locale , o controllare la sezione Risorse sotto per un link a un sito web utile .
3
Dr. Seuss -it . Molte persone sono state insegnato a leggere i libri del Dr. Seuss , e non c’è alcun motivo per smettere adesso . ” Andate , Dog. Go! ” è un grande, soprattutto per i ragazzi o le ragazze avventurosi che immaginano il pensiero di scalare una casa sull’albero traboccante di cani di tutte le forme e dimensioni ( vedi Risorse) .
4
Inizia una pagina alla volta . Non bisogna mai lasciare che il bambino a sentirsi male circa la sua lettura lenta , costringendoli a fare di più e ad un ritmo più veloce di quello che sono in grado di . Ma non avere obiettivi , come ad esempio una pagina prima sessione , due pagine la successiva e così via .
5
Quando il bambino ha finalmente completato il suo primo libro con lei , averla scrivere una breve riferire , o se lei è molto giovane , chiederle di disegnare cosa si trattava . Si può anche provare una variazione di entrambi .
6
Si noti che la lettura e la scrittura vanno di pari passo , così una volta che la lettura sta accelerando , inizia a chiedere al bambino di scrivere almeno una frase alla fine del ogni sessione di tutoring . Questo potrebbe essere una frase con, diciamo , più parole ‘q’ per sottolineare l’unicità della lettera e la necessità di ‘u’ per riuscire esso .
7
Parlate con i genitori circa le loro impressioni . E ‘ una posizione difficile per un insegnante a volte di dover suggerire la lettura di recupero a scuola o in fase di test per la dislessia o altri disturbi di apprendimento . Battistrada leggermente qui . E ‘ meglio lasciare che il genitore sa onestamente quanto bene o no il bambino sta facendo e far loro trarre le proprie conclusioni . Una cosa che si potrebbe fare , però, se si pensa che il bambino è veramente dislessico , è chiedere se vogliono sentire la tua opinione . È probabile che i genitori vorranno sentire cosa avete da dire .
8
Non bisogna mai rinunciare al bambino . Quando si è pronti a dire addio a lui o lei , assicurarsi che termina con una nota positiva . Non è raro per stringere rapporti con gli studenti , ma non bisogna mai lasciarlo andare troppo lontano . Sta a voi, se si desidera accettare piccoli regali .