L’ironia è un importante strumento letterario usato da scrittori implicare una discrepanza tra ciò che si dice e ciò che il significato inteso è davvero . Ironia esiste in forme verbali , drammatici e situazionali , e viene utilizzato in molti pezzi di letteratura classica , anche se gli esempi sono facili da perdere , senza una chiara comprensione dei tre tipi . Gli studenti impareranno ironia efficace quando data la possibilità di individuare esempi nelle loro letture di classe per conto proprio . L’ironia verbale

ironia verbale si verifica quando un personaggio o il narratore dice una cosa, ma significa il contrario . L’opera di Shakespeare è piena di ironia verbale : nel terzo atto di ” Romeo e Giulietta “, Mercuzio descrive la sua pugnalata fatale ferita come ” un graffio . ” Lui sa che è più di questo , e che morirà . Questo è solo un esempio in questo gioco , per non parlare di altre opere di Shakespeare . Giochi sono perfetti per l’insegnamento ironia verbale in quanto sono del tutto il dialogo . Selezionare le scene di un gioco in cui un personaggio dice una cosa , ma significa un altro . Chiedi agli studenti di identificare ciò che è effettivamente intende con le linee ingannevoli .

Ironia Drammatica

ironia drammatica esiste quando il lettore è a conoscenza di qualcosa di un personaggio non è . Può essere difficile da individuare . Ad esempio , nel classico romanzo “Il giovane Holden ” di JD Salinger , il protagonista , Holden Caulfield , descrive quasi ogni adulto nella sua vita come un ” falso “. Una grande attenzione alle parole e le azioni di Holden rivela egli stesso è un ” falso “, per sua stessa definizione, mentre tenta di transizione dall’infanzia all’età adulta . Per insegnare ironia drammatica , chiedi agli studenti di evidenziare o identificare informazioni o esempi di propria falsità di Holden che non ha mai si realizza . Chiedi loro di spiegare come questi esempi influiscono Holden , alla fine del romanzo .

Ironia situazionale

La forma più comune , l’ironia situazionale si riferisce ad una discrepanza tra l’atteso e il risultato effettivo di una situazione . I vostri studenti sono probabilmente familiarità con il fenomeno di cultura pop che è la serie “Harry Potter ” . I sette libri della serie vengono caricati con ironia di tutti i tipi , ma un importante punto della trama rivelata nel settimo romanzo altera drammaticamente la comprensione del lettore di tutta la serie . Il professor Piton , interpretato per sei libri come un cattivo, si rivela di aver lavorato per proteggere Harry lungo , nonostante una antipatia sobbollire per lui . Gli studenti dovrebbero essere in grado di identificare questo e di altri risultati che sono diversi dalle loro aspettative logicamente – disegnati . Chiedi loro di fare previsioni e di individuare le aspettative all’inizio del loro lettura , quindi riflettono indietro una volta che diventino consapevoli dei reali scambi .

Domande generali su Ironia

Identificare esempi di ironia è il primo passo per imparare su di esso . Discussioni in classe piombo sul perché gli autori scelgono di utilizzare i diversi tipi di ironia nel loro lavoro e che cosa aggiunge alla storia . È inoltre possibile utilizzare gli esempi della cultura popolare di abuso di ironia; per esempio , la canzone di successo ” Ironic ” di Alanis Morrissette non contiene esempi reali di ironia . Utilizzare i testi in classe e chiedi agli studenti di spiegare esattamente perché ogni esempio non è in realtà ironico .