Imparare sul pregiudizio è un aspetto importante della psicologia sociale , perché la società più consapevole sul pregiudizio la meno probabile è che si verifichi . Attività per l’apprendimento sul pregiudizio può essere utilizzato con gli studenti in una varietà di livelli di sviluppo , dalla scuola elementray al college . Le lezioni devono essere fatte appropriato per i vari gruppi di età , tuttavia , per promuovere un’efficace comprensione del concetto . Pregiudizio in lingua

Questa attività funziona bene per gli studenti che sono di mezza età scolastica e fino . Allievi diretti di ascoltare linguaggio dispregiativo a scuola e nei loro circoli sociali . Questo include linguaggio che è pregiudizievole o stereotipata per quanto riguarda sesso, razza , orientamento sessuale e gruppi religiosi . Gli studenti dovrebbero essere istruiti ad ascoltare semplicemente e scrivere i commenti da utilizzare in un secondo momento . È possibile chiedere agli studenti di portare le loro note di classe per una discussione su ciò che hanno sentito o per scrivere un documento breve l’esperienza .

Role -Playing

Questo attività può essere usato per aiutare gli studenti a imparare a rispondere correttamente e in modo appropriato alle situazioni in cui si incontrano pregiudizi . Scrivete molteplici scenari in cui si verifica pregiudizi , per esempio , una nonna anziana commentando che essere gay non è naturale . Dare agli studenti un volantino con gli scenari e chiedere loro di agire fuori di fronte alla classe . Chiedere come avrebbero risposto ai commenti in modi che sono gentili , ma che alzarsi in piedi per l’individuo o il gruppo di essere prevenuti contro . Chiedi reazioni alternativi da il resto del gruppo una volta che la persona ha agito lo scenario .

Pregiudizio nei Media

Chiedi agli studenti di scrivere le istanze di pregiudizio che osservano nei media , compresi i videogiochi , la televisione , film e Internet per una settimana . Dopo aver mantenuto questo registro per una settimana , li hanno scrivere un articolo circa le loro osservazioni ed esperienze con questa attività . Si possono portare i loro documenti in classe per avere una discussione su come l’ esperienza li colpiti e ciò che hanno imparato dal fare questo .

Guardando Ipotesi

Per questa attività si avrà bisogno di un certo numero di immagini di diversi tipi di persone . Dividete il gruppo in piccoli gruppi di 2-4 persone . Dare ad ogni gruppo di 3-5 immagini di persone di diverse etnie che fanno diversi tipi di attività . Invita i gruppi a scrivere le informazioni su ogni persona come ad esempio dove vive , ciò che il suo lavoro è e che tipo di vita che ha. Chiedi a ogni gruppo di scegliere una immagine da presentare al gruppo più grande . Chiedete al gruppo più ampio di trovare qualsiasi ipotesi che i piccoli gruppi fatte circa le persone sulla base di pregiudizi .