Come insegnare Come una bussola funziona

Una bussola è utile solo se si sa come usarlo . A differenza di altri strumenti , tuttavia , non si può semplicemente insegnare a uno studente che cosa la bussola fa . È inoltre necessario insegnargli come applicarla in modo utile . Dopo aver insegnato il vostro studente le basi, prendere tempo per fargli vedere come usarlo con una mappa . Lo Passeggiata attraverso un paio di esercizi in modo che possa utilizzare la bussola in futuro senza bisogno di chiedere per help.Things che ti serviranno
Mappa

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1

Review Nord, Sud , Est e Ovest . Mostra che l'ago della bussola rosso sia sempre rivolta verso il nord magnetico . Quando si allinea con la " N" sulla bussola , le lettere sulla bussola linea con la rispettiva direzione . Ad esempio , le linee "S " fino a sud .
2

Leggi i gradi sul bordo di una bussola . Si va da zero a 360 gradi . Spiega che questo consente di ottenere da un punto all'altro quando usato in combinazione con i simboli direzionali .
3

guidare da qualche parte fuori della città con una mappa topografica dettagliata. Individuare dove ti trovi sulla mappa, quindi utilizzare la bussola per allineare la mappa con ciascuna rispettiva direzione .
4

Scegli un punto di riferimento dalla mappa vicino a te . Posizionare un goniometro in modo che il centro del goniometro - dove c'è un cerchio in basso - si sovrappone la vostra posizione . Il goniometro si curva verso sinistra o verso destra , a seconda di quale è più vicino alla posizione verso cui si desidera viaggiare .
5

Tracciare una linea retta dalla prima posizione alla seconda. Se la linea passa attraverso il goniometro sul lato sinistro, utilizza i numeri peggiori . Se la linea passa attraverso il goniometro sul lato destro , utilizzare i numeri migliori e sottrarre il numero di 360.
6

Ruotare la bussola in modo che la freccia di viaggi su con il numero di gradi avete trovato al punto 5 . Posare il piatto bussola in mano e girare , ma non il corpo , in modo che le linee ago della bussola rosso in su con le frecce di orientamento e punti al "N. "
7

Cammina avanti . Se lo studente ha calcolato direttamente , finirà alla seconda posizione di riferimento .
8

pratica utilizzando gradi con la scelta di una forma, ad esempio un triangolo equilatero . Istruire lo studente ad affrontare Nord . Regolare la bussola in modo che cammina con un angolo di 60 gradi per 50 passi . Chiedergli di regolare in modo che sta camminando per 50 passi a un angolo di 120 gradi , dal momento che due angoli di 60 gradi equivalgono a 120 gradi . Fategli regolare una terza volta per un angolo di 180 gradi e camminare 50 passi . Si dovrebbe finire all'incirca dove ha iniziato .