Come insegnare aggiunta in Kindergarten

Essere in grado di contare fino a 10, è una delle abilità matematiche primi che i giovani studenti dovrebbero possedere entrando scuola materna ; serve come base per l'insegnamento kindergartners il concetto di addizione . Quando si tratta di sviluppare un piano di lezione per insegnare ai bambini ad aggiungere i numeri insieme , tenere a mente che , a questa giovane età , gli studenti impareranno e conservare le informazioni più efficacemente la pratica con manipulatives e poi si spostano in numeri man mano che diventano più familiarità con le process.Things che ti serviranno
gomma gonfiabile sfera
manipulatives
magneti matematica
Pannello magnetico
Foglio

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Esaminare i numeri di base tra uno e 10 con bambini dell'asilo . Assicurarsi che gli studenti hanno familiarità con la sequenza dei numeri . Gioca una partita di conteggio verbale in classe in cui si inizia dicendo " uno", e lo studente si sceglie deve indicare il numero successivo nella sequenza , tutta la strada fino a 10. Potete anche rivedere le abilità di conteggio di base con gli studenti giocando con una palla . Stare in un cerchio con gli studenti e tenere una gomma palla rimbalzante nelle vostre mani . Dite agli studenti di contare ogni volta che la palla rimbalza . Si potrebbe iniziare rimbalzare la palla tre volte di fila , nel qual caso gli studenti dovrebbero carillon e dire " uno, due , tre ..." Prestare attenzione al modo in cui gli studenti stanno rispondendo agli esercizi di conteggio per determinare se sono pronti a passare alla aggiunta .
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Introdurre kindergartners al segno aggiunta . Mostrare loro ciò che il segno sembra disegnando sul bordo anteriore ; dire loro come usarlo in un problema di matematica . Ad esempio , il segno più è comunemente parlato come la parola "plus ", come "cinque più cinque . " Insegnare agli studenti che il segno aggiunta viene utilizzato per combinare il numero che precede e il numero che va dopo di esso.
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Prepara i tuoi manipulatives . È possibile utilizzare cereali , pezzi di caramelle o piccoli blocchi come i vostri manipulatives . Manipulatives consentono agli studenti di completare e dimostrazioni dal vivo di come funziona aggiunta .
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Mostra kindergartners come aggiungere utilizzando i manipulatives . Iniziare lentamente aggiungendo uno e uno insieme . Prendete un manipolativo e posizionarlo al centro della scrivania . Quindi , dicono gli studenti di aggiungere un altro manipolativa al mucchio . Gli studenti devono seguire la vostra istruzione prendendo una manipolatrice e posizionandolo accanto all'altro . Ora , chiedere ai bambini dell'asilo quanti di manipolazione ci sono .
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Aumentare la difficoltà come bambini dell'asilo afferrare il concetto di addizione . Utilizzare più manipulatives a creare problemi più difficili per loro di risolvere .
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Advance a magneti matematica come mezzo di insegnamento kindergartners aggiunta . Magneti matematica sono in forma di numeri , e questo sposta gli studenti lontano da manipulatives , in modo che imparino come aggiungere con i numeri . Impostare una lavagna magnetica dove gli studenti possono giocare con i magneti matematica . Chiama indicazioni per loro di vedere quanto bene essi sono in grado di costruire i problemi di addizione e risolverli correttamente utilizzando i magneti .
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Giochi da aggiungere. È possibile utilizzare gli studenti come gli oggetti di scena . Spiega alla classe che si desidera aggiungere due più due . Chiamata in due asili a stare in piedi di fronte alla classe . Poi, chiedere altre due kindergartners per salire verso la parte anteriore della classe . Ora , chiedere agli studenti di risolvere il problema .
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Crea fogli di lavoro oltre a dare agli studenti la pratica di aggiungere . Fogli di lavoro dovranno presentare le formule di addizione di base per gli studenti di risolvere . Dare ai bambini la possibilità di lavorare sui loro fogli di lavoro in classe . Rivedere sempre il lavoro che fanno per assicurarsi che siano sulla strada giusta .