Come soddisfare le esigenze di uno studente

Non ogni studente apprende nello stesso modo , e buoni insegnanti spesso la ricerca di nuovi modi per aiutare i loro studenti ad avere successo e imparare nuovi contenuti . Mentre potrebbe essere facile dare semplicemente studenti fogli di lavoro o permettere loro di fare tutto come un gruppo , è importante notare che non ogni studente avrà successo in quelle situazioni . Sapere come gli studenti imparano è il primo passo per la progettazione di lezioni che coinvolgeranno loro e aiutarli a capire nuovi contenuti . Istruzioni
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determinare come i migliori impara discente . Diane Heacox , autore di " Istruzione Differenziazione nella classe normale , " suggerisce di scoprire l'intelligenza di ogni studente . Lei cita otto intelligenze : logico /matematico , interpersonale , intrapersonale , corporeo /cinestetica , musicale , spaziale , linguistica e naturalista . Mentre alcuni studenti possono imparare attraverso fogli di lavoro o presentazioni di PowerPoint , altri avranno bisogno di un approccio pratico più , e sapendo come uno studente impara può aiutare a vedere come aiutarlo meglio .
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Attività di progettazione che sono rilevanti per lo stile di apprendimento dello studente . Perché avete più stili di apprendimento nella vostra classe , non si può solo rispondere a uno. Heacox consiglia di creare un piano di attività di lezione matrice per tenere traccia di come si stanno differenziando l'istruzione per soddisfare tutte le esigenze dei discenti . Creare un grafico con le otto intelligenze sul lato sinistro della pagina e dei giorni della settimana in alto . Come si sta creando il vostro piano di lezione , si può notare quando si utilizza un'attività che funziona bene per un certo tipo di studente . Ad esempio , se si hanno gli studenti recitano una scena dal loro incarico lettura corrente , si dovrebbe notare che funziona bene per corpo /discenti cinestetico . Variare le lezioni in modo che le vostre attività aiutano gli studenti di molte abilità diverse riescono . Inoltre , incoraggiate i vostri studenti ad espandersi , come si prevede di proposito le attività che potrebbero essere difficile per alcuni studenti .
Studenti
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Gruppo in base a come imparano . È possibile inserire gli studenti in gruppi omogenei , in cui come gli studenti sono messi insieme in modo che possano costruire su reciproci punti di forza e lavorare sulle attività che saranno molto probabilmente essere successo con . Quando si assegna agli studenti un progetto , fornire molteplici attività in modo che ogni gruppo può lavorare su uno che si adatta alle sue esigenze. È possibile anche studenti di gruppo eterogeneo e di incoraggiare gli studenti a lavorare con coloro che sono di capacità diverse in modo che possano migliorare le loro competenze in altri settori , anche.