|
|
Chimica Laboratori per studenti delle scuole superiori superficie ignifugo in questo laboratorio , gli studenti potranno considerare il processo chimico dietro di combustione dell'idrogeno e come massimizzare l'idrogeno combustibilità . Istruire gli studenti come segue : mescolare delicatamente acqua con sapone e glicerina in un piatto di pesatura Smontare la siringa . . Posizionare il nastro di magnesio in una protezione flaconcino . Lubrificare lo stantuffo della siringa con una piccola goccia di olio di silicone . Riempire il corpo della siringa con l'acqua , sigillando la fine con un dito . Float il tappo del flaconcino in acqua . Rimuovere il dito. Lasciare che il tappo di affondare nella siringa . Sostituire il pistone . Redigere 5 millilitri di HCl acquoso . Siringa Cap . Agitare . Estrarre stantuffo delicatamente per dare spazio gas idrogeno . Siringa punto verso l'alto e togliere il tappo , che punta lontano dal viso e da altri studenti . Punta della siringa fino a quando il liquido è in apertura . Premere stantuffo per espellere tutto il liquido nel bicchiere di plastica . Redigere 5 millilitri di acqua . Tappare e agitare . Espellere l'acqua nel bicchiere di plastica . Coprire punta della siringa . Luce della candela . Posizionare la siringa in una soluzione di sapone . Espellere metà dell'idrogeno per creare bolle . Siringa Cap . Accendere le bolle con la candela . Risultati record . Rimuovere il cappuccio della siringa . Tirare indietro lo stantuffo per aggiungere aria . Espellere contenuto in una soluzione di sapone per creare bolle. Accendere le bolle con la candela . Risultati record , notando le differenze dal primo test bolla e offrono suggerimenti sul motivo per cui l'aria di combustione influenzato in modo così drammatico Flame occhiali di plastica ritardante di superficie non lasciate che gli studenti sanno che i sali che stanno utilizzando , in quanto saranno determinarlo in base ai diagrammi di prova della fiamma . Assicurarsi di spegnere le luci verso il basso quando gli studenti sono pronti ad accendere i campioni . Dare agli studenti le seguenti istruzioni : Linea piastre di Petri in su tutta la superficie ignifuga . Misurare 15 ml di alcol metilico e versare il primo piatto di Petri . Applicare fiamma, prendere appunti sul colore . Soffocare la fiamma con il bicchiere di vetro da 600 ml. Versare ogni campione di sale nella propria capsula di Petri . Misurare e versare 15 ml di alcool metilico in ogni piatto di Petri . Luce ciascun campione e osservare i colori. Scatta foto o realizzare filmati, se lo si desidera . Spegnere le fiamme con il bicchiere di vetro da 600 ml. Utilizzare il diagramma di prova della fiamma di indovinare quale sono stati usati i sali . K-12 per educatori
|
|
Copyright © https://www.educazione.win - Tutti i diritti riservati |