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Attività divertenti per insegnare Assonanza & Consonance Un assonanze e consonanze caccia al tesoro offre agli studenti la possibilità di cercare esempi dei dispositivi poetici nella poesia pubblicata . Fornire agli studenti con i libri di poesia o l'accesso a raccolte di poesia on-line . Cerca gli studenti attraverso le poesie di trovare esempi di assonanze e consonanze . Se possibile , stampare le copie delle poesie così gli studenti sono in grado di evidenziare le istanze . Confrontare le occorrenze di assonanza e consonanza nelle poesie ciascuno degli studenti trovare . Cercare la poesia con i più alti tassi dei due dispositivi poetici . poesie Idiozie danno agli studenti la possibilità di praticare assonanze e consonanze per conto proprio. Gli studenti iniziano scegliendo parole casuali che vogliono utilizzare nelle loro poesie. Essi identificano la vocale consonante e suoni in quelle parole in modo che siano in grado di ripeterli in altre parole . Incoraggiare gli studenti a concentrarsi maggiormente sui suoni piuttosto che preoccuparsi se la poesia ha un senso . Lasciate che gli studenti condividono le loro poesie in modo che la classe è in grado di ascoltare gli esempi di assonanze e consonanze . L'attività parola di swap aiuta gli studenti vedere e sentire gli effetti di assonanze e consonanze . Scegli poesie con un sacco di vocale ripetuta e suoni consonantici . Utilizzare poesie pubblicate o versi -studente iscritto per l'attività . Gli studenti sostituiscono alcune delle parole con similitudini così le frasi mantengono lo stesso significato con suoni diversi . Scambiando le parole , si toglie molti casi di assonanze e consonanze . Invita gli studenti a leggere le versioni originali e nuovi per ascoltare le differenze . Lasciate che a decidere quale versione suona più poetica e piacevole per le orecchie . studenti sono in grado di identificare assonanze e consonanze attraverso la lettura di poesie , ma la registrazione se stessi leggendo le poesie dà loro un senso migliore di come suonano i dispositivi poetici . Creare un centro di registrazione di poesia con copie di - assonanza e poesia ricca di consonanza con un registratore. I bambini si sono registrare e ascoltare la registrazione per ascoltare le vocali e le consonanti ripetute . Per confrontare l' identificazione visiva e uditiva , hanno gli studenti del primo segnano gli esempi di assonanze e consonanze , mentre solo leggendo le poesie a se stessi . Quando ascoltano la registrazione , gli studenti di nuovo segnano i suoni ripetuti per vedere se trovano eventuali diverse istanze dei dispositivi poetici . K-12 per educatori
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