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Lezione Attività per Curious George Goes a un Ice Cream Shop coni gelato in carta può aiutare a insegnare i concetti del modello ai bambini delle scuole elementari. Riprodurre un gelato modello cono e diversi modelli di scoop gelato per ogni studente . Incoraggiare gli studenti a colorare il loro marrone cono . Impostare i coni da parte. Rivedere ripetizione di modelli con i vostri studenti . Istruire gli studenti a fare un pattern ripetuto con i loro modelli di scoop cono gelato. Incollare le ripetizioni ai coni per creare alti coni gelato . Chiedi a ogni studente di condividere il suo modello , così come i gusti di gelato ha fatto in base ai colori ha scelto . Prendete un sondaggio di studenti nella vostra scuola per determinare gusti di gelato preferiti. Includi fragola, che è il sapore che l'Uomo con il Cappello Giallo scelto nella storia . Altri favoriti comuni per includere potrebbero essere cioccolato, vaniglia , biscotto e menta. Mostra ai tuoi studenti come dividere un pezzo di carta in un corrispondente numero di sezioni in modo da avere uno per ogni sapore . Invita gli studenti a camminare per la sala da pranzo o il parco giochi e chiedere ad altri studenti e gli insegnanti quale sia il loro gusto di gelato preferito è nella lista . Mostrare loro come registrare i risultati utilizzando tacche . Creare un grafico di classe per determinare quale sapore la maggior parte della gente è piaciuto , e che sapore il minor numero di persone citato come loro preferito . Dire agli studenti che saranno scrivere una storia su come ottenere a lavorare in una gelateria . Questa lezione offre agli studenti l'opportunità di essere creativi , così come i lavori sulle loro abilità di scrittura , di ortografia e punteggiatura . Chiedi a ogni studente di scrivere una storia creativa su scooping gelato per i clienti . Chiedere loro di includere Curious George visitare il loro negozio , come parte della loro storia . Incoraggiare gli studenti a leggere le loro storie ad alta voce al resto della classe . Consentire agli studenti di illustrare le loro storie così . Discutere con gli studenti su Curious George e la sua mancanza di responsabilità quando ha fatto un pasticcio in un negozio che ha fatto non appartengono a lui . Chiedi agli studenti di condividere momenti quando hanno fatto un pasticcio . Parlarne perché non è responsabile di fare pasticci , soprattutto quando si fa qualcosa che non è consentito , come aiutare se stessi per gelato al gelateria . Fate una lista di comportamenti responsabili , mentre a una gelateria , nonché ogni altro luogo pubblico i bambini possono visitare. K-12 per educatori
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