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Bollettino consiglio Idee per gli studenti positiva in aula incoraggiare gli studenti a mostrare un buon comportamento , monitorando e gratificante su una bacheca . Mettere il nome di ogni studente sul lato sinistro della scheda , e cinque colonne su tutta la linea . Etichetta le colonne uno, due , tre , quattro e cinque . Ogni volta che uno studente mostra buon comportamento , come definito dal docente , il nome dello studente viene spostata nella colonna successiva . Gli studenti che raggiungono la quinta colonna ricevono una ricompensa alla fine di una data predeterminata . Non solo questo incoraggia il buon comportamento , ma permette agli studenti di monitorare e incoraggiarci a vicenda verso un obiettivo. Creare una bacheca con le immagini e citazioni da modelli positivi . I modelli di ruolo possono includere eroi locali , celebrità dello sport o leader civici . È inoltre possibile scegliere modelli dal corpo degli studenti . Inserire una breve storia incoraggiante di qualcosa uno studente compie , insieme con la sua foto e alcune informazioni interessanti su di lei. Modelli Peer possono essere cambiati su base settimanale o mensile . Creare una bacheca con una citazione positiva in grande stampa nella parte superiore della bordo . Pin un marcatore attaccato ad una corda al consiglio , insieme a vuoto schede lungo la parte inferiore della bacheca . Chiedi agli studenti di scrivere le idee su come possono esemplificare questo comportamento , o quando hanno assistito a questo messaggio positivo in azione . Questo incoraggia gli studenti a comprendere il messaggio e tradurlo in comportamenti giorno per giorno . Incoraggiare gli studenti a raggiungere gli obiettivi facendo una bacheca obiettivi. Tagliare diversi circoli di creare un occhio di bue , e creare un obiettivo globale per la scheda . Fai una etichetta nella parte superiore della tavola per ricordare agli studenti del gol . Scegliere obiettivi come imparare le tabelline , finendo un libro assegnato o memorizzare tutti gli stati . Come uno studente si avvicina al completamento del gol , spostare un perno con il suo nome collegato ad esso , verso il centro del bersaglio. Consentire agli studenti di condividere le cose che li rendono felici con la creazione di una scheda con un grande cuore o faccina sorridente nel centro . Posizionare i cuori più piccoli o facce su un tavolo sotto la tavola , e permettono agli studenti di scrivere le cose che li rendono felici ; loro pin alla scheda . K-12 per educatori
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