Cinque strategie efficaci per la Valutazione di Istruzione Speciale

La valutazione dovrebbe essere un processo continuo quando si lavora con gli studenti nel sistema di istruzione speciale . I bambini devono essere costantemente monitorati per garantire che siano state rispettate obiettivi formativi e gli obiettivi di apprendimento . Utilizzare una varietà di tecniche di valutazione per mostrare una visione a tutto tondo delle prestazioni al momento di valutare gli studenti con disabilità . Applicare le informazioni raccolte dalle valutazioni per determinare istruzioni prossimo . Portfolio

Raccogliere una varietà di campioni di lavoro da parte dello studente . Confrontare il lavoro compiuto quando il bambino è stato prima imparare un concetto con cui si sta attualmente eseguendo . Cercare modelli di punti di forza e gli errori costanti che necessitano di miglioramento . Il portafoglio deve dettaglio la progressione di apprendimento nel corso di un periodo di tempo più lungo .
Presentazione

I bambini possono presentare le informazioni verbalmente per dimostrare una comprensione dei concetti specifici . Verbalmente comunicare attraverso discussioni e rispondere alle domande provenienti da un insegnante può rimuovere un sacco di ansia test per uno studente di educazione speciale . Gli studenti possono segnalare la conoscenza di concetti da soli o con un partner presentando un argomento di coetanei o solo per l'insegnante .
Intervista

Fai pre specifico studente domande -planned affrontare l'obiettivo . Iniziate chiedendo domande più bassi a livello di conoscenza e gradualmente lavorare verso più alti , le domande più astratte . Se lo studente è ovviamente lottando o frustrato con rispondendo correttamente , utilizzare il vostro giudizio in merito a quando per fermare l'intervista . Un'altra opzione è quella di parlare in modo informale attraverso l' obiettivo di apprendimento con il bambino . Il suo vantaggio per discutere casualmente idee sul concetto senza fare domande specifiche .
Osservazione

Osservare lo studente mentre esegue un compito . Fare attenzione a non interferire con il processo in modo la conoscenza del bambino può essere valutato in modo imparziale . Guarda per una corretta comprensione del concetto così come il comportamento dello studente . Il bambino diventa frustrati durante il compito ? A che livello può che svolgere il compito in modo indipendente ? Utilizzare questo metodo di valutazione per documentare il funzionamento dello studente , nonché determinare ciò che il prossimo passo sarà l'istruzione .
Autovalutazione

Chiedere al bambino di scrivere o verbalmente spiegare ciò che sente i suoi punti di forza e di debolezza per quanto riguarda un concetto specifico . Gli studenti imparano ad assumersi la responsabilità per il loro apprendimento quando prendono parte attiva nella valutazione . Il bambino dovrebbe essere in grado di spiegare quello che lei combatte con e dove è necessaria un'istruzione più intenso .