Kindergarten attività su Half Frazioni

In teoria , chiunque può comprendere una frazione " mezzo " . Quando si lavora con i giovani studenti, come bambini dell'asilo , tuttavia , diventa più difficile da spiegare che la metà frazioni si estendono al di là di " mezzo ". Ad esempio , " 3/6 " e " 4/8 " entrambi rappresentano un mezzo di frazione. Per spiegare questi , andare oltre la lavagna e coinvolgere gli studenti in attività che aiutano a spiegare le frazioni mezzo. Modificare l'attività in base ai vostri studenti . Integrare le lezioni del passato quando utilizzabile per aiutarli a capire più chiaramente . Mangiare

Porta frutta , pizza o altro cibo in classe . Trovare qualcosa che si divide in pezzi . Uva o olive funzionano meglio perché vengono in massa per un prezzo relativamente poco costoso . Distribuite più pezzi di cibo agli studenti , insegnando loro a non mangiarli . Tagliare un pezzo di cibo nel mezzo. Spiega che una di queste corrisponde alla metà . Scrivi la frazione alla lavagna per mostrare ciò che le assomiglia. Tagliare ogni pezzo ancora a metà in modo da avere quattro pezzi . Hold up due pezzi e spiega che coloro rappresentare una metà perché hai due pezzi e ci sono due pezzi avanzati . Incoraggiare gli studenti a creare nuove varianti di " mezzo ", con i loro pezzi di cibo . Tagliare sempre il cibo per i vostri studenti , invece di lasciare loro lo fanno .
Forme

Dare agli studenti diversi pezzi di carta bianca e pastelli . Disegnare un cerchio sulla lavagna e una linea nel mezzo. Colore in una metà del cerchio e spiega che la parte colorata è una metà del cerchio complessivo . Scrivi la frazione " mezzo " in modo che gli studenti possano vedere come è scritto . Disegnare un nuovo cerchio e disegnare linee di tagliarlo in quattro quadranti uguali . Colore in due di essi . Spiega che questo è ancora un mezzo perché due parti sono colorate e due non sono . Incoraggiare gli studenti a provare lo stesso su loro carte , aggiungendo più parti e con forme diverse . Passeggiata intorno e aiutare gli studenti quando fanno qualcosa di sbagliato , come se le parti sono apparentemente non uguali .
Fogli di lavoro

insegnare agli studenti , utilizzando la lavagna , come riconoscere un mezzo frazioni , anche quando non sono scritti in questo formato . Dite loro che una frazione mezzo ha solo la metà del numero sulla parte superiore della frazione , come sul fondo , il che significa che se si aggiunge la parte superiore della frazione a se stesso si otterrà il numero inferiore . Ad esempio , nella frazione " 4/8 " si ottiene " 8" se si aggiunge " 4" a se stesso . Mostrare agli studenti che possono anche sottrarre il numero superiore dal basso . Se si ottiene lo stesso numero come il top , è una frazione mezzo . Ad esempio , 8-4 = 4 dare loro un foglio di lavoro con numerose frazioni . Chiedi loro di circondare le frazioni mezzo .
Dividere la classe

Scegli due studenti della classe . Li Situato su diversi lati della stanza , uno vicino a te e la lavagna . Scrivi " 1 " sulla scheda e dire allo studente che è perché c'è uno studente vicino a te . Scrivi un "2" in modo che si legge " 1/2 ". Spiegare questo è perché ci sono due studenti . Dite loro che sapete questa frazione rappresenta una metà perché ci sono studenti uguali su ogni lato della stanza . Eseguire questo esercizio più e più volte con un diverso numero di studenti ogni volta . Chiedi agli studenti di identificare quando la frazione è uguale a 1/2 . Chiedi loro di scrivere le diverse frazioni della scheda .