Come utilizzare Norme per aiutare a costruire la fiducia tra insegnanti

teorie di gestione educativi si sono evoluti da una leadership top-down a modelli misti che includono ingresso insegnante nelle decisioni che hanno un interesse in e l'esperienza necessaria per aggiungere alla soluzione , secondo Megan Tschannen - Moran del college of William and Mary . In questa transizione insegnanti devono condividere una visione e missione con l'istituzione , e devono fidarsi l'un l'altro . Un metodo per costruire la fiducia è quello di sviluppare concordati norme che costituiscono la base delle attività e decisions.Things future Hai bisogno
tempo inservice
quaderni
penne , matite
positiva , coinvolgente leader del gruppo

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Introdurre l'obiettivo . Creare una visione che mostra il motivo per cui la fiducia tra i docenti è così importante nello spostamento in avanti della scuola . Lasciare facoltà di vocale alcune delle loro preoccupazioni leader nel all'attività . Definizione di obiettivi quali la risoluzione di problemi e migliorare la scuola può aumentare buy-in fin dall'inizio .
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Eseguire esercizi di gruppo . Gli esercizi che si sviluppano dalle principali competenze interpersonali alle norme , e, infine, a comportamenti chiave di istruttori , possono aiutare gli istruttori rinforzare i comportamenti tra loro sulla base di norme condivise . Altri esercizi possono iniziare con i membri del team che definiscono ciò che l'obiettivo di squadra è , quindi definiscono i fattori che hanno determinato il successo o il fallimento , scrivere un slogan squadra e , infine , valutare i punti di forza e di debolezza .
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esiti del documento . Come insegnanti esercizi completi e creare una visione comune per le loro attività e dei risultati , documentare i momenti interessanti e le idee che sviluppano facoltà . Questi risultati dovrebbero essere condivisi con i dirigenti e il Board of Education .
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Rafforzare le norme . In futuro newsletter di facoltà , incontri e annunci riferiscono alle norme e visione creati da docenti . Nelle attività giorno per giorno di istruzione , l'importante lavoro di visioning , costruzione della fiducia e identificazione comportamento misurabile può ottenere facilmente persi , riducendo il valore di importante lavoro di gruppo .