Come aiutare i bambini trarre conclusioni

Per trarre una conclusione , è necessario impiegare capacità critiche e analitiche di pensiero . E 'importante insegnare ai bambini come disegnare conclusioni , in quanto saranno tenuti a fare inferenze in diversi compiti scolastici e in attività quotidiane di fuori della classe . Tuttavia, i bambini possono sperimentare difficoltà ad imparare a trarre conclusioni , soprattutto se sono incerti circa o inutilizzati a fare affidamento sui propri processi di pensiero . Impiegare alcuni metodi per aiutare i giovani studenti pensano attivamente e trarre conclusioni . Istruzioni
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Definire il termine " conclusione tratta ", come molti bambini potrebbero non avere familiarità con il termine , il concetto o il processo di elaborazione di una conclusione . In particolare , spiega che una conclusione è una decisione definitiva o il risultato e che " disegnare " è di far valere o utilizzare . Pertanto , una " conclusione tratta " è una decisione che si raggiunge quando si utilizza un certo insieme di fatti . Evitare l'uso di parole come " deduzione " o " inferenza " come sinonimi di " conclusione ", come questi termini possono confondere i bambini .
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Insegnare ai bambini che le conclusioni sono tratte da dati di fatto , piuttosto che speculazioni o immaginato fatti o scenari . Incoraggiare i bambini a dare uno sguardo duro ai fatti presentati in un problema o una situazione e di pensare in modo critico su come e perché questi dettagli sono importanti . Attenzione bambini contro indovinare a conclusioni , se non ci sono fatti per sostenere o suffragare una conclusione . Inoltre sottolineano che a volte , non ci può essere fatti sufficienti per sostenere una conclusione .
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Fornire esempi di conclusioni razionalmente e irrazionalmente disegnate per aiutare i bambini a comprendere il processo di disegnare una conclusione . Ad esempio , la seguente dichiarazione: " . Ho starnutire quando i gatti sono in camera Un gatto è nella stanza Pertanto , sto starnuti . ». Quindi , modificare lo scenario di dire: " . . Ho starnutire quando i gatti sono in camera mi starnuti Pertanto , un gatto è nella stanza . " Spiegare la logica difettosa nel secondo scenario . Disegno
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Practice conclusioni con la letteratura . Ad esempio , leggere ad alta voce brani di libri in cui un personaggio viene descritto . Esorta i bambini a trarre una conclusione circa il carattere , ad esempio se il personaggio è buono o cattivo . Chiedi loro di sostenere la loro conclusione citando fatti o particolari presentati nel passaggio .