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Ricapitolazione Checklist Prima di iniziare il processo di riepilogo , avete bisogno di alcuni materiali . Secondo Auburn University , si dovrebbe organizzare per una scheda cancellabile a secco e marcatore , che possono aiutare gli studenti a ricoprire l' articolo o lezione visivamente . Assicurarsi che ogni studente ha una matita , foglio di carta e una copia della lista di controllo riepilogo . Creare copie di questo articolo o di lettura per ogni studente . Se sei uno studente che riassume un articolo , la scheda cancellabile a secco e indicatore sono opzionali ; assicuratevi di avere una copia dei requisiti di assegnazione , se stai riassumendo così si seguono correttamente le linee guida del tuo istruttore . checklist riepilogo dovrebbe elencare suggerimenti su riassumendo , o domande lo studente può chiedere a se stesso . Domande possono comprendere : Sono stati dati inesatti omessi ? Sono le idee principali della lettura originale incluso ? E ' la sintesi della stessa lunghezza del lavoro originale ? Tu non vuoi il riepilogo di essere più lungo del articolo che hai letto . Cercate di mantenere il riassunto entro un quarto e un terzo della lunghezza del lavoro originale . È la timeline degli eventi nella sequenza originale ? Se si sta scrivendo un riepilogo , controllare per assicurarsi che nessuna delle vostre frasi iniziano con le stesse due parole , secondo la scrittura manuale Sud Sutter Charter School . scrittura accademica in genere richiede agli studenti di riassumere una lettura , e per citare o parafrasare l'autore e opera letteraria . Commettere plagio può portare ad un grado di aver fallito e possibile espulsione dall'università . Utilizzo di una lista di controllo riepilogo aiuta le quotazioni di controllo degli studenti per la precisione , in modo che la parole , la grammatica e le frasi sono state scritte esattamente come l' autore originale li scrive nelle letture . Se sei uno studente , una lista di controllo riepilogo aiuta a doppio controllo che si sta utilizzando le sue stesse parole , non ripetendo le stesse parole come l'autore . Consenti agli studenti di creare solo un elenco di riepilogo per la pratica . Distribuite evidenziatori a studenti e le copie delle letture . Dare ad ogni volta studente di leggere l'opera letteraria in silenzio durante le lezioni ; incoraggiare ogni studente a mettere in evidenza ciò che sente è l'informazione più importante . Poi , come classe , discutere di ciò che è stato letto e riguardano le principali e di supporto eventi insieme . Passare una copia della lista di controllo riepilogo in modo che ogni studente può vedere se lei ha evidenziato le parti delle letture che aiuteranno lei scrivere una forte sintesi . K-12 per educatori
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