Principi di condizionamento operante

Una caratteristica distintiva della vita umana è la nostra capacità di imparare e cambiare . Possiamo imparare osservando le persone e le conseguenze del loro comportamento . Il nostro pensiero influenza anche il nostro apprendimento , e la consapevolezza e le aspettative circa il futuro influenza il modo in cui impariamo . Lo psicologo americano Burrhus Frederic Skinner ha suggerito il condizionamento operante termine , che è un metodo di apprendimento che avviene attraverso premi e punizioni per il comportamento . Il comportamentismo

Il comportamentismo è stato introdotto da John Watson nel 1913 comportamentismo ha suggerito che la psicologia dovrebbe essere studiato in modo scientifico . Si presuppone che un discente è essenzialmente passivo nel processo di apprendimento . Comportamento è modellato attraverso il rinforzo positivo o rinforzo negativo , dove il pensiero o le emozioni giocano poco o nessun ruolo . Non c'è grande differenza tra l'animale e l'apprendimento umano . Lo studio di BF Skinner del comportamento nei ratti è stata condotta in condizioni di laboratorio attentamente controllate . Ha detto che il modo in cui i ratti imparano a premere una leva è più o meno lo stesso che il modo in cui gli esseri umani imparano comportamento .
Skinner

Skinner ha detto che il modo migliore per studiare gli esseri umani era quello di osservare il nostro comportamento . Egli non era interessato a esaminare gli eventi mentali interni , emozioni o processi di pensiero . Skinner ha basato la sua idea sul comportamento operante sulla legge di Thorndike di effetto, che dice che le risposte che producono un effetto soddisfacente è più probabile che si verifichi di nuovo in quella situazione . Condizionamento operante è una forma di apprendimento psicologico in cui un individuo modifica il comportamento a causa della associazione del comportamento con uno stimolo . Ha detto
Rinforzo

Skinner comportamento che è rinforzato è rafforzato e comportamento che non è rinforzato è indebolita . Chiamò questo la legge dell'effetto - rinforzo . Egli ha basato le sue idee su studi sugli animali . Usò una scatola Skinner , dove ha provato le idee che è possibile cambiare il comportamento dall'uso di rinforzo . Sono stati identificati tre tipi di risposte - operanti neutrali , rinforzo e punizione . Operanti neurali né aumentare né diminuire la probabilità di un comportamento ripetuto. Rinforzo aumentare la probabilità di un comportamento ripetuto . Punizione diminuisce la probabilità di un comportamento ripetuto .
Apprendimento

Negli esperimenti condotti da Skinner , i ratti che sono state insegnate a premere una leva ripetuto il comportamento se fossero positivamente premiato con il cibo . In modo simile , premiando un bambino $ 10 per fare il suo dovere dovrebbe aumentare le probabilità che lei farà il suo dovere in futuro . C'è anche il rinforzo negativo , in cui si evita di qualcosa di spiacevole e questo ti dà una ricompensa positiva . I ratti potrebbero evitare una corrente elettrica prendendo un'altra strada alla leva cibo . La punizione è diversa da rinforzo in quanto l' idea è quella di indebolire o eliminare un certo comportamento . C'è una punizione positivo e negativo . Punizione positivo significa che si introduce un evento sfavorevole o risultato di indebolire la risposta che segue . Punizione negativo si verifica quando un evento positivo o esito viene rimosso dopo che si verifica un comportamento . Rimozione di un rinforzo negativo può anche portare a un comportamento positivo in quanto si ferma o rimuove una spiacevole esperienza .