Quali sono le cause di un povero rapporto tra un Student & amp ; ? Insegnante

Uno studio pubblicato da ricercatori dell'Università del Missouri nel 2009 ha stabilito che lo sviluppo di relazioni studente - insegnante positivi - non solo curriculum sottolineando cognizione - sono essenziali per aumentare i risultati degli studenti . Gli insegnanti hanno lo stesso impatto sugli studenti come i curricula che svolgono in classe . Uno studio del 2001 , presentato a un Dropout in America conferenza all'Università di Harvard , determinata da 4.000 alto abbandono scolastico in 190 scuole urbane e suburbane che fattori responsabili scarse relazioni studente - insegnante servito come collaboratori per le loro decisioni di abbandonare . Riconoscere le cause dei poveri rapporti studente - insegnante può aiutare a migliorare l'educazione di tutti i bambini . Istruzione Impersonale

La volontà di prendere diversi approcci didattici , se necessario dimostra il grado in cui gli insegnanti si preoccupano se gli studenti a capire i concetti insegnati e avere successo come discenti . Gli studenti non rispondono positivamente agli insegnanti che mostrano poco sforzo di fare piani di lezione interessante , facilmente riconoscibili o facile da digerire - o che non rappresentano variazioni tra stili di apprendimento e di partecipazione . Gli studenti inoltre hanno bisogno di vedere che gli insegnanti sono la comprensione , la volontà e in grado sufficiente per fornire un aiuto supplementare per soddisfare le esigenze individuali , quando gli studenti pongono domande per chiarezza o cercare aiuto al di fuori del tempo di classe .
Mancanza di dedizione

gli studenti possono spesso dire quando un insegnante considera la sua posizione di " solo un lavoro " - quando in realtà non si preoccupa se gli studenti imparano o non , che operano in conformità con l'unico desiderio di mettersi in e fuori dalla classe appena possibile ogni giorno . Insegnanti dedicati che effettivamente costruire relazioni forti con gli studenti dimostrano entusiasmo per il loro lavoro e guadagnare la fiducia degli studenti , mostrando che essi apprezzano i loro studenti come individui , e che essi godano effettivamente dei loro studenti e il piacere di insegnamento . Quando gli studenti osservano scarsa preparazione e la mancanza di preoccupazione sulle parti degli insegnanti , che useranno l'apatia che a loro vantaggio e si rifiutano di mettere più impegno nei loro studi che fanno i loro insegnanti .
Mancanza di rispetto

Gli studenti che si sentono abbastanza rispettati dai loro insegnanti a essere trattati come pari quando le regole chiaramente stabilite sono seguite , tornerà al riguardo. Tuttavia , quando gli insegnanti parlano giù agli studenti , banalizzare le loro domande o dubbi , e considerarli come indegno di rispetto , loro studenti risponderanno in natura .
Basse aspettative

Nello stesso modo in cui gli adulti sul posto di lavoro sono più inclini ad andare il miglio supplementare per i padroni che li riguardano con rispetto, così come impongono grandi aspettative , lo sono anche i bambini più propensi a puntare doverosamente per compiacere gli insegnanti che li rispettano abbastanza per credere in loro e fissare standard elevati , ma ragionevoli , . Gli studenti devono sapere che gli insegnanti si preoccupano se non riescono o riescono , e che credono di poter avere successo . Essere lodato per spettacoli forti , e il trattamento con comprensione quando tutto non è fino a par , nutre ulteriore apprezzamento degli studenti per il maestro che veramente appare loro apprezzare in cambio .