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Fondamentali abilità di scrittura e regole Il più fondamentale di tutte le regole è la sintassi - l'ordine delle parole - perché senza di essa tutto il linguaggio sarebbe senza senso . L' abilità di scrittura efficace vale la pena sviluppare utilizza il soggetto attivo voice-- , verbo , oggetto - perché i bambini o gli studenti ESL è più facile da capire . Ad esempio , " Jon ha colpito la palla ", piuttosto che " La palla è stata colpita da Jon , " ha più senso ed è più vicino alla lingua inglese parlata . Il modo più semplice per sviluppare questa abilità è quello di avere gli studenti scrivono come parlano . La grammatica è il quadro su cui si blocca lingua . Come pannelli , racconta al lettore ciò che sta accadendo . Un modo per sviluppare le abilità di scrittura è quello di leggere ampiamente da vari generi : narrativa , saggistica , poesia , saggi e lettere . Gli studenti a sviluppare abilità di scrittura con la lettura , e possono imparare le regole - quasi per osmosi - di essere esposti a una varietà diversificata di letteratura . Imparare le regole formali di grammatica è noioso e rapidamente dimenticato , mentre attivamente li utilizzano per migliorare le capacità di scrittura rende una esperienza "reale " che può essere incorporato in scrittura immediatamente . Un altro studente regole devono imparare quando scrivono è che il soggetto - il sostantivo - deve concordare con il verbo . Capire come coniugare i verbi al passato è una capacità essenziale di scrittura : Egli era , è e sarà . Un abitudine efficace per sviluppare è la lettura del lavoro ad alta voce e di ascolto per gli errori che gli studenti sentire , ma non vedere . Una volta che gli studenti hanno la scrittura di base competenze e possono costruire frasi che abbiano un senso , è il momento di passare a " vestire " la loro scrittura con l'introduzione di aggettivi - parole che descrivono sostantivi - e avverbi , le parole che gli integratori verbi . " Capelli biondi , occhi marroni Harry corse velocemente a casa più in fretta che poteva" dipinge più di un quadro di " Harry corse a casa . " K-12 per educatori
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