|
|
6 ° grado Capire Giochi interi In questo gioco gli studenti sono in due gruppi , e uno studente di ogni gruppo si sfideranno in ogni round . Gli allievi concorrenti ricevono 10 carte con numeri interi positivi e negativi , frazioni e numeri decimali su di loro . Essi avranno 20 secondi per mettere i numeri interi in modo da negativo a positivo ed eliminare tutti i numeri non interi . Se gli studenti battere il timer e organizzare correttamente i numeri, che guadagnano un punto per la propria squadra . Questo gioco richiede agli studenti di produrre interi con l'aggiunta di numeri non interi . Gli studenti giocano a questo gioco in gruppi di cinque e ottenere cinque carte , ciascuno contenente un numero decimale . Il primo studente mette giù una carta, e ogni studente deve cercare di creare un intero mettendo giù una carta che , quando aggiunto alla scheda originale , pari a un numero intero . Qualsiasi studente che crea un intero ottiene un punto . Se nessuno studente ha un numero che crea un numero intero quando aggiunto alla scheda originale , gli studenti andranno in senso orario , mettendo giù una carta e disegnare una nuova carta su ogni turno . Il numero su ogni card sarà aggiunto all'ultimo , fino a stabilire un numero intero . Gli studenti riceveranno una carta di bingo in stile con la parola "integer " in alto ed i numeri da 1 a 10 sul lato sinistro . Ogni quadrato sulla griglia avrà un numero intero o un numero non intero in esso . L'insegnante leggerà una combinazione di lettere - numero come I- 9 . Lo studente può mettere un chip su quella sezione solo se il numero che occupa quella piazza è un intero. Se uno studente completa una fila orizzontale , verticale o diagonale , che egli chiama bingo e vince la partita . Secondo il sito Math League , " interi sono utile nel confrontare una direzione associata a determinati eventi . " In questo gioco , gli studenti lavorano con l'aspetto direzionale interi , come si trovano a competere in squadre per risolvere i problemi di parola . L'insegnante legge un problema di parola , e le squadre devono rappresentare numeri interi positivi e negativi per determinare la risposta finale . Ad esempio , il problema potrebbe dire Jane lasciò la sua casa e andò positivi 10 miglia al negozio , negative sei miglia alla banca , e positivi otto miglia alla stazione di gas; quanto è Jane da casa sua ? La squadra che produce la risposta corretta in più rapida vince quel round . Scuola primaria
|
|
Copyright © https://www.educazione.win - Tutti i diritti riservati |