Come aiutare un bambino con aggiunta

La maggior parte dei bambini imparano più con poco sforzo finché la risposta non è più di 10 bambini sono abituati ad usare le dita per aiutarli a contare , e questo può essere efficace fino ad esaurimento delle dita . . Puoi aiutare i bambini che lottano con aggiunta , insegnando loro vari strumenti che possono utilizzare , rendendo oltre significativo per la loro vita e praticare le loro abilità di addizione in più modi . Aiutare gli studenti a costruire competenze forti con l'aggiunta imposterà le basi per tutte le loro lezioni di matematica future . Istruzioni
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Insegnate ai vostri studenti a " contare " dal numero più alto . Ad esempio , spiegare ai vostri studenti che durante l'aggiunta di 5 + 3 , non devono contare 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , invece, si può iniziare dal 5 e continuare su : . 5 , 6 , 7 , 8 .
2

Teach famiglie da aggiungere. Ad esempio , 5 + 3 = 8 e 3 + 5 = 8 .
3

Giochi che incorporano aggiunta . Giochi di società che utilizzano due dadi , come Parcheesi e Monopoli , aiutare i bambini a capire inoltre perché devono aggiungere i numeri sui dadi per muovere i loro pezzi .
4

Istruire gli studenti a disegnare le immagini per rappresentare il problema di addizione . Una rappresentazione visiva dei numeri aiuterà i bambini a capire che cosa significa veramente oltre .
5

Utilizzare problemi di parola . Invece di chiedere agli studenti di dirti quello che 5 + 7 eguali dire: " Se ho cinque mele ei miei studenti mi portano sette più mele. Quante mele avrò tutti insieme ? " Problemi di parola rendono Oltre significativo per la vita degli studenti .
6

Dimostrare come utilizzare un abaco . Un abaco permette ai bambini di vedere come si formano gruppi di 10 , che li aiuta a capire doppia cifra aggiunta e portando numeri del un posto a dieci del posto .
7

Inserire un foglio di lavoro faccia Inoltre in giù sul scrivanie degli studenti . Quando gli dici , " Go ", hanno girare i loro documenti e rispondere ai problemi di addizione nel più breve tempo possibile. Dare agli studenti un minuto per rispondere a tanti problemi come possono. Questi scatti dovrebbero essere utilizzati per la pratica e non devono essere graduate .