Come utilizzare una calcolatrice per i bambini

La maggior parte dei bambini impareranno come utilizzare le funzioni base di una calcolatrice nella scuola elementare . Calcolatrici possono aiutare i bambini a risolvere velocemente equazioni matematiche complesse , ma non dovrebbero essere usate come un sostituto per la memorizzazione di addizione , sottrazione , moltiplicazione e divisione fatti . Una volta che i bambini hanno dimostrato che sia in grado di risolvere semplici fatti di matematica senza aiuto , potrebbe essere il momento per consentire l'uso di una calcolatrice . Anche se può sembrare un compito semplice per voi , imparare a usare una calcolatrice può essere fonte di confusione per i bambini . Introdurre i concetti calcolatrice lentamente e permettere ai bambini di esplorare le funzioni proprie pace.Things Hai bisogno
Calculator
Matita
carte Indice

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Mostra ai bambini un semplice calcolatrice con tutte le funzioni di base , tra cui addizione, sottrazione , moltiplicazione e divisione . Fai notare ciò che ciascuno dei tasti fa e quanto sia importante toccare i tasti nell'ordine corretto per ottenere la risposta . Ad esempio , mostrare loro che cosa succede se si sceglie di spingere 8 diviso per 48 invece che 48 diviso per 8, Mostra ai bambini come usare il punto decimale se stanno risolvendo un'equazione con il denaro .
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Permettere ai bambini di esplorare la calcolatrice per conto proprio . Incoraggiare loro di risolvere i grandi problemi di addizione , aggiungere e sottrarre denaro e moltiplicare e dividere grandi numeri. Quando sembrano capire le funzioni di base del calcolatore , verbalmente dare loro una semplice equazione da risolvere , come ad esempio 23 plus 13 assicurarsi che stanno spingendo i pulsanti nell'ordine corretto e deselezionando la calcolatrice dopo aver risolto il problema .

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Avere una razza calcolatrice con i bambini . Prima della partita , creare diverse schede con semplici equazioni matematiche scritte su di loro per i bambini a risolvere . Affrontare queste equazioni per ogni bambino che partecipano alla gara , a faccia in giù . Al suono di una campana o di un fischietto , hanno ogni bambino girare le carte e iniziare a risolvere i problemi con i loro calcolatori . Avere il bambino a scrivere la risposta sulla scheda indice a matita come risolvere l'equazione . Il primo bambino che completa le sue schede correttamente guadagna un piccolo premio . Per estendere questa attività , aumentare la difficoltà delle equazioni matematiche che si presenti . Aggiungere i problemi che richiedono più di una operazione matematica , o problemi di uso di parole .