Come insegnare Phonics al grado One

Fonetica è uno degli strumenti più importanti a disposizione di insegnanti di primo grado. Istruzioni Phonics aiuta i bambini a capire che c'è una relazione prevedibile tra i suoni che sentono e le parole stampate che vedono . Con istruzioni sistematiche , frequenti e coerenti , i vostri prima elementare possono padroneggiare fonetica e utilizzare le loro conoscenze fonetica in combinazione con altre strategie per identificare parole sconosciute . A quel punto , gli studenti saranno sulla buona strada per diventare lettori compiuto . Istruzioni
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Introdurre le vocali , insegnando a breve suoni vocalici e poi a lungo suoni vocalici . Stampa ogni vocale - sia maiuscole e minuscole - sul proprio pezzo di cartoncino e potrai vedere le lettere sulle pareti dell'aula . Condurre esercitazioni quotidiane di rafforzare vocale suono e la vista - riconoscimento .
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Stampa ogni consonante in un singolo pezzo di carta e allegare una nuova lettera al muro quando si introducono ai bambini . Prima di introdurre un nuovo suono lettera , trascorrere alcuni minuti rivedere ciò che i bambini hanno imparato in precedenza .
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Introdurre parole corto - vocali , come Pat , tana e correre . Inizia con le parole A breve vocali , procedere al breve vocali parole E e continuare fino a quando non hanno coperto tutti i corto - vocali . L'uso di carta grafico , la stampa quattro o cinque semplici parole che contengono corto - vocali . Chiedete ai bambini di leggere le parole ad alta voce con voi . Coprire la prima parola con un pezzo di carta , e come si inizia a leggere la parola ad alta voce , rivelano solo il suono che si sta pronunciando .

Per rafforzare l'apprendimento , distribuire tessere e permettere ai bambini di lavorare in piccoli gruppi . Incoraggiare i bambini ad usare la loro crescente conoscenza della lettera sembra di fare le proprie piccole parole. Istruire i bambini a sostituire il primo , ultimo o medio piastrelle per formare nuove parole .
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Progress alle miscele a più consonanti . Inizia l'insegnamento finale due consonante miscele come " st " e "ld ". Introdurre inizio due consonante fonde tale " sm " e " st ". Spiegare digrammi consonanti come " ch " e "th ". Infine , introdurre miscele di tre consonanti come " spl " e " spr ". Stampa lettera miscele e vocali su schede e permettere ai bambini di lavorare in modo indipendente o in piccoli gruppi . Incoraggiare loro di manipolare le carte per formare parole vere .
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Discutere alcune delle lettere più impegnativo suoni . Spiega che le lettere " C " e " G " sono suoni duri e molli e sottolineano ortografia comuni per lungo " A" , lunga " E , " lungo " I ", " O " lunga e lunghe " U" suoni . Parlate di come corto- vocali diventano a lungo vocali quando si aggiunge un silenzioso " E. " Quando gli studenti sono pronti , introdurre combinazioni di lettere in silenzio , come "gh ", " prodotto in questione " e " ough " e il silenzioso "K " prima " N " e il silenzio " W " prima " H ".