Attività per insegnare quarta studenti Grade Lettura

Con un po 'di creatività da parte del suo insegnante , uno studente di 4 ° grado può guardare avanti per la parte di lettura del suo tempo . La presentazione del materiale di lettura può essere migliorata se l'insegnante dovesse considerare vestirsi in un costume che si riferisce al materiale di lettura al momento della prima introduzione di una nuova storia . Prima di leggere la storia , lo hanno ipotizzano ciò che la storia sarà di circa cercando la copertina , i titoli e le immagini dei capitoli . Peak suo interesse come lei è in procinto di intraprendere un viaggio di parole . Riviste non -fiction o articoli

Weekly Reader è un esempio di una rivista che è scritto specificamente per gli studenti di grado 4 ° . Riviste per bambini sono disponibili in una varietà di scelte , si possono trovare on-line , e spesso possono motivare gli studenti a leggere . Riviste coprono l'attualità e includono ulteriori articoli non-fiction e le fotografie stimolanti che gli studenti troveranno interessante . Come alternativa all'acquisto di una rivista , ci sono free-to - print , fogli di lavoro non-fiction per il 4 livellatrici su Super Maestro .
Acquisto di libri

Selezionare una popolare 4 ° romanzo grado e acquistare una copia per ogni studente di possedere , leggere e conservare . Non passare i libri fino alla fine del periodo di lettura e li hanno messi via il libro in un luogo sicuro . Dite agli studenti non sono autorizzati a guardare il loro libro durante la giornata scolastica , ma chiedere loro , invece di leggere per 20 minuti , mentre a casa . Follow-up ogni giorno e parlare di ciò che hanno letto la sera prima , consentire agli studenti l'opportunità di parlare della storia e ciò che hanno imparato dalla lettura . Poi leggi la storia ad alta voce insieme come una classe . Grandi Scuole ha una lista di " Libri preferiti per la quarta elementare . "
Giochi di ruolo

storie di non -fiction sono divertenti da esplorare attraverso giochi di ruolo come gli studenti leggono la storia . Dopo ogni capitolo , chiedere a dei volontari di ruolo -play una scena che è stata appena letto . Poi chiedere alla classe : "Cosa se ​​tu fossi in quella situazione , come avreste gestito in modo diverso " Altri studenti potrebbero voler fare volontariato per ruolo - giocare la scena in base a come avrebbero potuto risolvere il problema particolare .
Biografia Scrapbook

Aggiungi una dimensione extra per un biografica lettura di assegnazione e chiedi agli studenti di creare un album di un personaggio all'interno della storia . Suggerisci elementi da includere nel scrapbook , come certificati di nascita , ed eventuali annunci pertinenti o eventuali realizzazioni per quel personaggio . Ulteriori ricerche può essere richiesto per gli studenti a trovare le informazioni pertinenti e creare un album che rappresenta esattamente ciò che hanno letto . German Town Accademia ha un esempio di album creati da 4 ° e 5 ° elementare.