La guerra civile è accaduto tanto tempo fa la maggior parte dei bambini in età scolare possono difficilmente concepire il periodo di tempo . In modo per loro di capire perché la guerra civile è accaduto , hanno bisogno di avere conoscenza del popolo del periodo e gli eventi chiave. Insegnare questo tasto guerra americana con hands-on progetti che portano il periodo della guerra civile alla vita per studenti delle scuole medie . Lincoln &Davis

Aiuta gli studenti delle scuole medie a conoscere sia il presidente degli Stati Uniti , Abraham Lincoln , e il presidente della Confederazione , Jefferson Davis . Dividi la classe in due gruppi e hanno ciascuno la ricerca lati i due uomini ei principi per i quali hanno creduto e combattuto . Impostare un dibattito per affrontare i problemi che li separavano . Invita gli studenti a preparare una tabella di comparare e confrontare i due uomini . Guardate sfondi, ascendenza , professioni , famiglia, lealtà , principi da cui vivevano e il risultato di decisioni di vita e di leadership . Chiedi agli studenti di trarre conclusioni dai grafici . Anche se i due uomini non correvano l’uno contro l’ altro in una gara politica , hanno fatto finta . Dividete la classe e chiedere ogni squadra per creare promozioni politici, compreso un discorso , poster e punti di discussione per ciascun candidato in base a come i due uomini avrebbero risposto a una tale campagna .

Union &Confederate

Dividi la classe in Unione ei soldati confederati . Si potrebbe assegnare ulteriormente ogni studente un certo rango . Chiedere agli studenti delle scuole medie per imparare a diventare il soldato che sono stati assegnati . Hanno bisogno di scoprire quello che indossavano , se cavalcavano o guidato un carro , quali armi hanno usato e come sono sopravvissuti giorno per giorno . Come si condividono i risultati con la classe , confrontare e contrapporre le vite dei soldati sia da nord e sud. Scegliere una battaglia importante e chiedere agli studenti di ricercare strategie di battaglia per entrambe le parti . Quali decisioni ha portato alla vittoria e quali portato a sconfiggere ? Sfida la classe di capire i modi che avrebbero risposto in modo diverso nei limiti del periodo di tempo.

Medicina

trattamento medico ha svolto un ruolo nella Civile War . Il trattamento di emergenza emerse dalla carneficina del campo di battaglia come ha fatto l’importanza della pulizia . Coloro che ha curato i modi trovati feriti per migliorare la cura . Invita gli studenti delle scuole medie ricercare la vita delle persone mediche chiave durante la guerra civile come chirurgo Dr. Jonathan Letterman , Clara Barton , che ha portato la Croce Rossa in America , Dorothea Dix e Mary Ann Bickerdyke . Hanno mostrare loro , da citazioni ed esempi , come questi pionieri medici cambiato il volto di un trattamento medico . Creare una presentazione che mostra le somiglianze e le differenze nel modo in cui il Sud e del Nord trattati i loro soldati medico .

Harriet Tubman e Spies

Invita gli studenti delle scuole medie studiano la vita di Harriet Tubman . Libri da leggere potrebbero includere ” Harriet Tubman : Immaginare una vita ” di Beverly Lowry , o ” Harriet Tubman : The Road to Freedom ” di Catherine Clinton . Parlare di coraggio e di libertà . Chiedi agli studenti delle scuole medie che cosa farebbero per conservare o conquistare la libertà . Girare studenti delle scuole medie in spie per il nord o sud . Dal coinvolgimento di Tubman nella Guerra Civile , nonché quello di Allan Pinkerton e di altre fonti , li hanno messi insieme le caratteristiche , le informazioni e le forniture di cui hanno bisogno per avere successo nella loro missione . Chiedi loro di studiare una battaglia e scrivere uno scenario in cui hanno assistito lo sforzo bellico a causa di informazioni recuperate .