Un intero è un numero intero che non è una frazione , e la proprietà commutativa della moltiplicazione afferma che i numeri possono essere moltiplicati in qualsiasi ordine e non cambierà il risultato. Per esempio , 4 * 2 = 2 * 4 e -2 ( 4 ) = 4 ( -2 ) . Per le ragazze adolescenti che stanno avendo difficoltà a cogliere il concetto della proprietà commutativa e come si differenzia dalle altre proprietà , giocare a diversi giochi interattivi e vita reale . Quiz suo

Se tua figlia adolescente sta avendo un momento difficile comprendere le differenze tra proprietà commutativa e le altre proprietà di matematica , il suo quiz sulla strada per la scuola , al centro commerciale oa casa della sua amica . Dire le parole verbalmente o utilizzare schede flash . Chiedi a lei , “Che proprietà di moltiplicazione è questa ? ” E dare i suoi esempi come ( 2 * 3 ) 4 = 2 ( 3 * 4) , che è la proprietà associativa; 9 * 8 = 8 * 9 , che è la proprietà commutativa; 4 ( 6 +3 ) = 4 * 6 +4 * 3 , che è la proprietà distributiva; o 5 * 1 = 5 , la proprietà moltiplicativa .

ricompensarla

ragazze adolescenti come utilizzare Internet per chattare , e-mail e visitare siti di social networking . Le permettono di trascorrere più tempo online o sul suo telefono chiedendole di trascorrere prima volta su Internet, giochi interattivi che praticano la tecnica matematica commutativa . Esistono online che consentono ai giovani di testare le loro conoscenze indovinando risposte corrette in 60 secondi e quanto velocemente si possono ottenere 20 risposte corrette che risposte sbagliate ( vedi Risorse) Games .

Insegnarle con gli alimenti

Scegli un alimento o uno spuntino che le vostre ragazze adolescenti sono affezionato, come biscotti , pizza o insalata. Se si tratta di un’insalata , fare sette piccole insalate a foglia verde . Separate le insalatiere in due gruppi, uno con tre e l’altra con quattro. Tagliare alcuni pomodori e broccoli in pezzi di bite-size . Puntare su uno dei raggruppamenti di insalata e chiedere alle ragazze quanti verdure bisogno di andare in ogni scodella alla parità di 12 . Fate lo stesso con l’altro gruppo insalata. Hanno gli adolescenti pongono il numero corretto di verdure nelle ciotole . Il gruppo di quattro insalate dovrebbe avere ogni tre e il gruppo dei tre insalate dovrebbe avere ogni quattro. Fare le ragazze di dirvi come si può applicare il metodo commutativa . Se si moltiplicano tre verdure da quattro ciotole e quattro le verdure da tre ciotole , entrambi i numeri sono uguali 12 .

Gioca su un Road Trip

Fare le vostre figlie adolescenti a sottolineare oggetti in un viaggio che potrebbe essere applicabile alla proprietà commutativa . Ad esempio , se vedete due auto di fronte a voi con due passeggeri ciascuno . Potrebbe essere difficile trovare buoni esempi , così le ragazze devono portare con sé quaderni per scrivere quello che vedono come un segno con tre frasi , e poi attendere per vedere se trovano tre segni con una frase ciascuno, a parità di ogni altra .