Quando si parla di letteratura didattica , molte tecniche sono disponibili per l’ uso in classe . Insieme alla tradizionale lettura indipendente , lavori di gruppo e attività interattive sono comunemente utilizzati in classe letteratura . Questi metodi aiutano gli studenti imparano i messaggi trasmessi in grandi opere della letteratura . Utilizzando una varietà di tecniche di insegnamento possono aiutare a raggiungere più studenti . Inoltre, crea nuove ed entusiasmanti esperienze per gli studenti . Poster Presentazioni Gruppo

presentazioni poster

di gruppo sono una tecnica utile perché ogni studente è coinvolto nell’apprendimento . Rompere studenti fino in gruppi diversi . Si possono avere loro disegnare i numeri , o li dividono in base alla loro disposizione in classe . Invita ogni gruppo a progettare un manifesto prevedere ciò che la storia sta per essere circa . Essi possono guardare tutte le immagini , o leggere la prima pagina della storia per ottenere qualche indizio . Essi possono disegnare le immagini e utilizzare le parole sul bordo del manifesto . Dare ad ogni studente un incarico di tenere tutti gli studenti responsabili . Una persona può essere l’illustratore , si può essere lo scrittore , un’altra persona in grado di leggere il brano ad alta voce , ecc Quando tutti i gruppi sono finiti , devono presentare i loro manifesti per il resto della classe . Dopo che i gruppi hanno presentato i loro manifesti , tutti gli studenti iniziano a leggere la storia . Questa introduzione è un buon modo per ottenere gli studenti interessati a ciò che state per leggere .

Skits

Skits sono un modo interattivo per ottenere gli studenti coinvolti nella storia che stanno leggendo . Quasi ogni storia può essere fatto in una scenetta . Assegnare parti studenti carattere , poi invitali a leggere le loro parti del libro di letteratura . Se non ci sono abbastanza pezzi per tutti gli studenti , assegnare un costumista, truccatore e coordinatore impostazione . È necessario , tuttavia , richiedere a tutti gli studenti di seguire nella storia , mentre la scenetta si svolge . Si consiglia di leggere la storia come una classe prima di agire fuori come una scenetta . In questo modo , gli studenti sono già una certa familiarità con la storia prima di iniziare .

Lettura indipendente con grafiche Organizzatori

lettura Independent è un must -do in alcuni aree di letteratura . Assegnazione di studenti a leggere un certo numero di pagine da parte di un termine è una tecnica che può funzionare per la maggior parte degli studenti . Dando ad ogni studente un organizzatore grafico di compilare le informazioni mentre leggono , è possibile valutare se lo studente è in realtà leggendo il passaggio . Ponendo domande aperte , gli studenti devono riflettere sulla loro punto di vista del passaggio a rispondere correttamente . La mappa albero può essere utilizzato per mostrare le differenze tra i personaggi . Lista attributi speciali che possono sia essere elencati nel passaggio di lettura o da ipotesi basate su indizi forniti dall’autore Studenti . Organizzatori grafici come diagrammi di Venn , mappe di flusso e mappe ad albero sono appropriati organizzatori visivi . È possibile aggiungere su questa assegnazione richiedendo agli studenti di scrivere un documento in base a quello che hanno raccolto attraverso i loro organizzatori grafici . Un rapporto libro è più facile scrivere se si dispone già di alcune informazioni per aiutarti ad iniziare . Gli studenti possono completare questo compito a casa o in classe . Raggruppamento

Ability – raggruppati Reading

Ability è il raggruppamento di studenti con livelli di abilità simili. Questo è vantaggioso perché l’insegnante può lavorare con ogni gruppo uno alla volta . Ciò le permette di creare piani di lezione specifica per livello di abilità di ciascun gruppo . Per un gruppo , si può lavorare sulla comprensione; per un altro gruppo che può funzionare in scioltezza . Questa tecnica è un buon modo per affrontare le debolezze degli studenti . E ‘anche un buon modo per sfidare gli studenti ad alto punteggio .