? Kindergarten è stato creato da educatore tedesco Friedrich Froebel , che ha visto le persone come intrinsecamente buona , con la consapevolezza che potrebbe essere risvegliato . Froebel costruito le sue scuole che riconoscono che i bambini sono esseri spirituali e razionali , e voleva loro di riflettere il divino attraverso l’apprendimento di lavoro pratico e di attività specifiche incorporate nel loro ambiente . Forme di conoscenza

Froebel volevano i bambini a conoscere forme di vita , come la cura per gli animali; forme di bellezza , tra cui quello trovato in arte e danza; e le forme della matematica . Egli ha sostenuto che la capacità di immaginare un futuro diverso è ciò che separa l’uomo dagli altri animali , e che la creatività e le attività ludiche corrispondenti sono come i bambini fanno significato dei loro ambienti e sviluppare la loro immaginazione . Froebel insistito sul fatto che l’apprendimento deve iniziare con il calcestruzzo e passare alla più astratta perché la capacità percettiva si sviluppa prima capacità di pensiero astratto .

Obiettivi del Kindergarten

Froebel istituzionalizzate queste credenze in parte perché non si fidava che le madri potevano implementare. Ironia della sorte , si è allenato donne e organico suoi asili con le donne perché credeva che molte competenze sono basate su l’istinto materno . Vide asilo come una transizione tra casa e scuola , e lui cercava di promuovere le qualità di indipendenza e di responsabilità sociale attraverso la danza e le attività muscolari di grandi dimensioni , esperienze all’aria aperta come osservare e nutrire le piante , e l’ uso di giocattoli da lui progettate .

bambini Negli contenuto

insegnanti di scuola materna tendono a concentrarsi maggiormente sui bambini che sul curriculum , e questo comportamento è supportata dalla ricerca . Secondo l’ Associazione Nazionale per l’ educazione dei bambini , gli insegnanti devono dare priorità al nutrimento e guida dei bambini sopra l’insegnamento di contenuti . Tuttavia , University of Wisconsin professor Elizabeth Graue sottolinea che gli asili sono una miscela delle relazioni nutrimento della prima infanzia e il focus sui contenuti trovati nelle scuole elementari .

Kindergarten Oggi

In asili oggi c’è più enfasi sul gioco libero , musica e arte , lo sviluppo di alfabetizzazione , le interazioni sociali e gite . Rimane uno sforzo per mantenere la scuola materna come un’esperienza unica e un approccio all’apprendimento, ma aumentando la pressione è sorto a includere curriculum che supporta gli standard e le prove trovate in anni successivi elementari , e in alcuni casi kindergartners sono indicati test standardizzati . NAEYC mette in guardia contro questa tendenza : “I bambini non sono adulti in miniatura , scuola materna non è la scuola in miniatura . ”