Scrivi piano di lezione su onomatopea può essere un compito difficile per un insegnante . È necessario definire il piano per insegnare un certo livello di istruzione dei bambini elementari . Ogni livello di grado elementare può essere insegnato onomatopea , ma un insegnante deve delineare in che modo quel particolare livello di grado imparerà queste parole .

Obiettivi

Non importa quale livello di qualità che si sta insegnando , è necessario innanzitutto determinare quali sono gli obiettivi del piano di lezione saranno . Questi obiettivi devono essere raggiungibili dalla classe nel suo insieme , in modo da rendere gli obiettivi che gli studenti possono realizzare . Ad esempio , i bambini devono essere in grado di identificare le parole onomatopeiche o lasciare esempi di questo tipo di parole . Un altro esempio di un obiettivo che si desidera per il vostro piano di lezione è quello di garantire che la classe può riguardare parole onomatopeiche a diversi ambienti o esperienze osservati nella vita quotidiana .

Obiettivi

un’altra parte del piano di lezione deve coprire gli obiettivi della lezione onomatopea . Volete che i vostri studenti a usare le parole in una frase o identificare le fonti di queste parole . Al fine di determinare come l’insegnamento onomatopea è stato compreso , uno dei vostri obiettivi sarà quello di testare ogni studente la comprensione . Questo viene fatto facendo studente scrivere alcune parole onomatopeiche e lesse quelle parole ad alta voce .

Materiali

una parte di un piano di lezione onomatopea che un sacco degli insegnanti lasciare fuori è il materiale necessario per insegnare la lezione . Si desidera elencare i materiali necessari per completare l’operazione . Oggetti come libri o dispense onomatopeiche , carta e matite , penne o anche pastelli , a seconda del livello di qualità che state insegnando .

Istruzioni

istruzioni sono il cuore di qualsiasi piano di lezione , compresi i piani di lezione onomatopeiche . Questa parte del piano indica qualsiasi insegnante che cosa passi che adottano per insegnare onomatopea ad un particolare livello di grado dei bambini. È possibile avviare le istruzioni chiedendo agli studenti ciò che suono un gatto fabbricati o il suono di un corno . Otterrete parole , come meow e clacson . Dite agli studenti che questo tipo di parole sono esempi di onomatopee o parole che possono imitare i suoni .

Assessment

Determinare se i vostri obiettivi e gli obiettivi sono stati raggiunti dalle istruzioni del piano di lezione onomatopea richiede una categoria di valutazione. Questa sezione descrive come si sta andando a valutare gli studenti. Può includere il test gli studenti , l’osservazione degli studenti che svolgono dalle direzioni o quanto bene gli studenti si avvicinò con le loro stesse parole onomatopeiche .

Assegnazione

Ogni piano di lezione su onomatopee deve avere una sezione di assegnazione o di categoria. Questo include i compiti a casa si ha intenzione di avere figli eseguire e portare indietro il giorno successivo. Si possono avere i bambini raccogliere le parole onomatopeiche da un giornale e portare il giornale in classe o qualsiasi altro tipo di compito a casa che li farà usano parole onomatopeiche per conto proprio .