Biologicamente , razza non esiste . Gara non corrisponde a qualsiasi carattere sul genoma . Infatti , gli esseri umani sono una delle geneticamente più simile di tutte le specie . Socialmente , la razza è uno dei fattori più importanti per plasmare l’identità . Nel suo libro ” Perché tutti i bambini neri seduti insieme nella Cafeteria ? ” Dr. Beverly Daniel Tatum dimostra come i bambini diventano consapevoli delle differenze razziali nella fase iniziale e sottolinea come insegnare ai bambini correttamente circa la corsa mentre sono giovani impedisce idee nocivi su di esso venga impiantato in seguito . Lingue

Insegnare ai bambini come a dire ” Ciao ” in molte lingue e hanno li usano una nuova parola per salutare l’un l’altro per un giorno , settimana , mese o anche tutto l’anno . Assicurarsi di utilizzare le lingue di tutto il mondo , comprese le lingue Pacific Islander europei, asiatici , africani , nativi americani e . Questo insegnerà ai bambini la parità essenziale di tutte le lingue e , per estensione , dei popoli che le parlano .

Avete mai ?

In un ambiente multirazziale , hanno gli studenti affrontano in due linee parallele . Chiamare diverso ” Hai mai ” domande , come ad esempio : “Hai mai posseduto un animale domestico ? ” ” Avete mai vissuto in un altro paese ? ” e “Hai mai combattuto con il tuo fratello ? ” Sono i bambini che possono rispondere alle domande nel salto affermativa verso il centro . Questo insegna ai bambini che, mentre le persone possono avere un aspetto diverso , le loro speranze , simpatie e le esperienze di vita non sono determinati in base al colore della pelle

. Identificare le celle

Invita gli studenti di razze diverse raschiare alcune cellule le loro guance e li rendono in vetrini da microscopio . Mescolate le diapositive in giro e chiedi agli studenti cercano di identificare le cui cellule sono la cui . Essi non saranno in grado di capire la differenza tra le cellule . Questa attività fornisce una potente lezione visiva che siamo tutti essenzialmente lo stesso .

Intorno alla Casa

Nel suo libro , il dottor Tatum sottolinea l’ importanza di utilizzare le esperienze quotidiane per insegnare ai bambini sulla razza . Lei scrive di una volta suo figlio notato come alcune uova sul bancone della cucina erano bianchi e altri marrone . Si voltò questo in un momento di insegnamento per cracking aperto un uovo marrone e uno bianco . ” Vedi , sono diversi all’esterno , ma lo stesso all’interno. Persone sono allo stesso modo . ” È possibile replicare questo esercizio in classe con tutto ciò che è disponibile in diversi colori .