Un progetto di chimica per quinta elementare dovrebbe apparire più come divertimento e meno come imparare . Illustra una reazione chimica cambiando il colore di un centesimo misura la fattura . Si tratta di un esperimento che a 10 anni può fare praticamente da solo, ed è uno che offre immediato così come risultati a lungo termine . La varietà di “sostanze chimiche” utilizzato per questo progetto produrrà una vasta gamma di colori . Spiegando il Reazione chimica

Il Statua della Libertà ha un pesante strato di acetato di rame che lo fa apparire verde . Pennies

sono realizzati con un nucleo di zinco che è stato rivestito da un sottile strato di rame . Diversi tipi di sostanze chimiche reagiscono con il rame per causare decolorazione; soprattutto in alcune tonalità di verde . Un buon esempio è la Statua della Libertà . E ‘rivestito in rame ma è diventato verde nel corso degli anni come una reazione agli elementi . Fosforico , carbonico , acido citrico e acido acetico saranno tutti reagiscono in modo diverso al rame sul centesimo.

Di iniziare l’esperimento

Avrete bisogno di quattro tazze di plastica trasparente , quattro penny scoloriti , cola , succo di limone , sale e aceto . Posizionare un penny nel fondo di ciascuno dei quattro tazze. Versare cola più di un centesimo appena sufficiente per coprirlo . Ripetere questa operazione con il succo di limone e due volte con l’aceto . Cospargere circa un quarto cucchiaino di sale in una delle tazze aceto . Avere il bambino etichettare il cups ” fosforico /acido carbonico ” per la cola , ” acido citrico ” per il succo di limone , ” acido acetico ” per l’aceto e ” acido acetico con sale ” per la coppa sale e aceto .

registrare i risultati

Una volta che si inizia a vedere un centesimo cominciano a cambiare , avere il vostro bambino prendere nota di esso . Mantenere un record di risultati è un passo fondamentale nel cambiamento chimico . Il modo più efficace per accedere risultato per questo esperimento è il primo da tazza, poi dal tempo. Avere il vostro bambino fare quattro colonne : una per ogni tazza , poi elencare il tempo e il risultato , come i penny iniziano a cambiare

Fare domande

Coinvolgere il bambino parlando . sui risultati . Chiedi a domande come : ” Che uno ha cominciato a cambiare prima ? ” e ” Quale cambiamento stavi più sorpresi da ? Perché? ” Considerando questa attività cambiamento chimico può durare più di 24 ore per completare , avrete un sacco di tempo per l’osservazione e l’interazione .