Lavagne da scuola sono soggetti importanti per i sistemi di istruzione primaria e secondaria . Attraverso questi incontri mensili , i membri del consiglio discutono questioni vitali per il funzionamento della scuola . Questi incontri sono aperti al pubblico , e le questioni vengono affrontate in modo professionale e ordinato . Agenda

Una volta che l’ assemblea è chiamata a ordinare , il presidente chiede a ciascun membro del Consiglio per visualizzare l’ ordine del giorno della presente riunione. L’ordine del giorno è un elenco dettagliato degli argomenti che saranno affrontati nel corso della riunione. Se uno dei membri del consiglio hanno una domanda , allora quella persona può richiedere l’elemento da rimuovere dalla approvazione iniziale del programma e si è trasferito alla discussione generale . Se un membro del consiglio ha una voce che vorrebbe discutere , ma non è all’ordine del giorno , allora può richiederla essere aggiunto all’ordine del giorno .

Movimento

Molte riunioni consiliari scuola seguire le linee guida delineate nel ” regolamento di Robert per ordine ” quando si stanno discutendo argomenti all’ordine del giorno . In questa guida , quando un elemento viene portato a bordo, è necessario intervenire . Il protocollo adeguato per azione è di un membro del consiglio per fare un movimento , o una dichiarazione , per quanto riguarda i suoi sentimenti sul tema . Il movimento può essere quello di approvare o negare. Ad esempio, tutti assunzione di personale deve essere approvato dal consiglio prima che i nuovi insegnanti possono prendere le loro posizioni . Perché ciò accada , un membro del consiglio avrebbe dovuto fare una mozione per approvare come educatori .

Discussioni

Dopo un primo movimento è stato rilasciato , è ora in discussione . Durante questa parte della riunione , i membri del consiglio di esplorare le questioni che circondano l’argomento ed esprimere le proprie opinioni su come essi credono che la decisione avrà un impatto scuola. Il più controverso il tema , più è probabile che la scheda rimarrà in modalità di discussione per un lungo periodo di tempo . Dopo la discussione , un altro membro del consiglio può , secondo la proposta originaria , che porterà il destino del problema fino a un voto .

Vota

Dopo la seconda mozione ha portato , la questione sarà ora messo ai voti . La maggior parte dei voti calcolano con votazione per appello nominale , dove ogni membro sarà o approvare, negare o astenersi dalla decisione . Se la maggioranza è a favore della mozione , poi sarà approvato il problema. Un voto minoranza nega il movimento . Consigli scolastici non devono agire immediatamente , anche se è stata fatta una proposta . Se il consiglio vuole approfondire , poi la mozione potrebbe essere presentata , o messo da parte per discutere in una riunione successiva .