blocchi di unità sono speciali blocchi di costruzione in legno in genere si trovano in scuole dell’infanzia e nelle aule della scuola materna . Essi sono chiamati anche blocchi di scuola materna o blocchi di unità standard e misura 5,5 pollici da 2,75 pollici da 1.375 pollici . Questi blocchi sono utili per insegnare ai bambini circa frazioni e multipli mentre giocano . Set di blocchi di unità contengono altre forme di blocco , come colonne, archi , curve e triangoli , tutti proporzionale alla dimensione standard. Fantasioso Gioca

Luogo manifesti su un tema , come ad esempio un negozio di cantiere , caserma dei pompieri o di generi alimentari , nell’area giochi del blocco . Periodicamente cambiare il tema . Puntelli di alimentazione che corrispondono i manifesti , come ad esempio i camion della costruzione di giocattoli, cappelli vigili del fuoco di plastica “o un gioco di carrello della spesa . Parla con i bambini sul tema e lasciare loro il tempo non strutturato per giocare con i blocchi . Di tanto in tanto , riconoscono ciò che fanno finta di essere . Se Sally sta spingendo il carrello pieno di blocchi con il suo ” bambino “, sul sedile , le chiedo che cosa il nome del suo bambino è o che cosa sta comprando per la cena .

Seriazione

Raccogli multipli di diverse dimensioni di una forma di blocco dell’unità . Dite ai bambini per ordinare i blocchi in pile in base alla loro dimensione . Chiedi a ogni bambino di scegliere un blocco di ogni dimensione . Spiegare che si desidera ogni bambino di collocare i suoi blocchi in una riga , dal blocco più breve per il più alto . Chiedi loro di passare l’ordine , dal più alto al più breve . Chiedi ai bambini di indicare il blocco che è in prima linea , secondo in linea e terza in linea .

Classificazione

Fare un mucchio di diversi ciascun tipo di blocco nel centro dell’area di gioco . Mettere da parte un blocco di ogni tipo . Chiedi a ogni bambino di scegliere un blocco dalla pila . Posizionare i blocchi impostati da parte in una linea . Chiedi ai bambini di mettere le loro blocchi i blocchi corrispondenti della linea . Incoraggiare loro di notare le somiglianze e le differenze tra i blocchi .

Misura

Trova gli oggetti intorno alla stanza che possono essere misurati , come ad esempio un tavolo o libreria . Chiedi ai bambini di posare i blocchi della stessa dimensione , fine alla fine, come la lunghezza o la larghezza dell’oggetto . Quando hanno finito , dire loro che stanno misurando per quanto tempo , o largo , l’oggetto è . Chiedi loro di contare il numero di blocchi che usavano per le loro misurazioni

ordinamento

Questa attività funziona bene in fase di pulizia . Di cui tre o quattro cesti per la biancheria o altri contenitori . Scegliere un formato, o la forma , di blocco di mettere in ogni cestino . Dite ai bambini di cercare i blocchi che corrispondono a quelli in ogni cestino e per raccogliere i blocchi e metterli nel carrello appropriato . I bambini impareranno l’ordinamento in quanto raccolgono i blocchi dal pavimento .