Gli insegnanti spesso entrano in un nuovo anno scolastico , nella speranza che la loro classe sarà il miglior gruppo di studenti . Tuttavia , le aule possono diventare dirompente , rumoroso e rumoroso quando viene fornita poco controllo . Gli studenti possono facilmente determinare quando possono ottenere via con qualcosa e la mentalità mob può verificarsi rapidamente quando tutti gli studenti si rendono conto è limitato o inefficace supervisione di un adulto . Garantire il massimo controllo di una classe richiede coerenza e un’attenta pianificazione . Una volta che le strategie di gestione del comportamento vengono insegnate e rafforzati , una classe di studenti disattento può diventare un gruppo tranquillo di studenti pronti ad imparare . Istruzioni

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prevenire i problemi che si verificano da pianificare in anticipo . Partecipare a corsi di formazione erogati attraverso il distretto scolastico , prima l’anno scolastico comincia ad imparare idee e strategie per la gestione dei comportamenti dirompenti e disattenti in classe . Un insegnante è più efficace quando si è preparato per l’imprevisto.

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Dare agli studenti alcune proprietà dei loro comportamenti da loro chiedendo suggerimenti di conseguenze da forzate quando si impegnano in comportamenti off -task . Quando gli studenti hanno la proprietà delle loro conseguenze sono più probabilità di evitare di impegnarsi in comportamenti distruttivi . Offrire alcuni esempi di conseguenze come l’assenza di tempo al computer o più compiti a casa quando la classe non sta prestando attenzione . Come classe , determinare se le conseguenze dovrebbero essere basati singolarmente o sulla base del gruppo . Ciò consentirà agli studenti di lavorare come una squadra ogni volta che uno studente è volutamente off -task.

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Creare un segnale per riconquistare l’attenzione , come in festa per due volte o tenendo una mano in aria . Quando gli studenti sono troppo forti e disattento alle istruzioni del docente , il segnale può essere utilizzato per aiutare gli studenti raggruppano . Tutti saranno a conoscenza del segnale , in modo che vi aiuterà a vicenda per riconquistare l’attenzione . Segnali visivi quali in possesso di un cartello che dice ” Ascolta” o ” Quiet” è anche utile per ridurre il livello di rumore in classe . L’insegnante può salvare la sua voce e attendere pazientemente fino a quando l’attenzione dello studente viene reindirizzato verso di lei .