Fonetica è la branca della linguistica che si occupa dei suoni delle lettere e come questi suoni si formano e compresi . Insegnare fonetica negli anni della scuola elementare dà all’insegnante la possibilità di lavorare uno contro uno con gli studenti , in piccoli gruppi o in un ambiente di tutta la classe . La possibilità di lezioni piani sono infinite e disponibili per la pianificazione creativa . Fogli di lavoro

Fornire agli studenti con fogli di lavoro che si concentrano sulla corrispondenza lettera di suoni e una combinazione di lettere suoni con oggetti . Utilizzare questa attività nel corso dell’anno scolastico o dopo aver insegnato lezioni individuali per il rinforzo . Per esempio; ” CH ” sarebbe partita per l’immagine di un bambino , Un corrisponderebbe ad e mela e ” STR ” dovrebbero corrispondere a una foto di una strada . La combinazione di immagini e lettere aiuterà gli studenti a formare un quadro mentale per riferirsi a quando si tenta di riformare il suono che la combinazione di lettere o di lettere fa .

ABC Prenota

Questo è un grande fine anno di attività , che riunisce tutte le lezioni di fonetica insegnato prima . Ogni pagina del libro avrà una lettera che rappresenta con una foto che correla . È possibile migliorare ulteriormente questo libro con l’aggiunta di combinazioni di lettere ad esso come ” CH ” , ” SH ” , ” TR ” , e ” STR ” .

Interactive

In questa lezione interattiva , gli insegnanti lavoreranno con piccoli gruppi o la classe nel suo insieme . Avrete bisogno di avere gli studenti fanno una serie di carte fonetica su carta di dimensioni pezzo nota di carta . Ogni scheda contiene una sola lettera o una combinazione di lettere che identificherà inizio , i suoni medi o finali di parole . Potrai tenere un oggetto o l’immagine di un oggetto e chiedere agli studenti di identificare il suono fonetico . Ad esempio , tenere un quadro di formaggio e chiedere agli studenti di identificare il suono iniziale di ” CH ” , suono mezzo di ” E ” e finisce suono fonetico di ” S” .

Scavanger Hunt

una caccia al tesoro è un modo divertente per rafforzare suoni fonetici . Si richiede di compilare un elenco di possibili oggetti che possono essere collegati ai suoni assegnati e creare un elenco di suoni che si desidera agli studenti di trovare oggetti collegati a . Passare la lista dei suoni e coppia studenti o lasciarli lavorare individualmente . Istruire gli studenti ad andare in tutta la stanza e trovare gli oggetti che iniziano con il suono elencati sul loro carta . È inoltre possibile fornire loro un esempio , a questo punto , come ” D ” sta per scrivania . A seconda del livello di età e abilità degli studenti , è possibile personalizzare il livello di difficoltà con la richiesta di inizio , metà di finire suoni fonetici .